“是呀，馬處長是也向門生部查抄並承擔了任務。”呂主任乜斜著金魚眼詭詐地說。“但誰查抄擔責也處理不了你學籍題目。除非你找到硬實乾係，在你檔案質料上，重新補全省招辦所簽訂見和公章。”

“俺是她同班同窗。歐陽琳同窗這兩天碰到點告急事，臨時不能來了。讓俺給您捎來便信，說讓您彆再等她了。”對方邊說邊順手取出一封手劄親交俺手上。待捎信女生走後，俺便在圖書館大門找個僻靜位置，吃緊取出阿琳信來看。歐陽琳哀哀降落地畫外音：

（兩個有權人，一對偽君子，各為本身私慾和不成告人目標，

出了呂主任的辦公室，俺定時去“12、五班”課堂聽課。但一貫被各專業傳授讚為“聽課專注，心無旁鶩”的俺，此次及乎整整一天，每節課都有思惟“開小差”的失誤；且常在答覆發問時，張冠李戴，驢頭不對馬咀；這讓傳授和同窗們都大惑不解。終究還是經俺平時最要好的張甲和李乙同窗提示，大師才恍然大悟：原是這鐘同窗失戀了！

“那麼鐘兄，我們先出來搶位了。”有本係科相互比較更熟的書友告彆說。“您再多等一會？一貫比及書友後再拉手並肩出來，伶仃行動很不當嘛！”但是，又對峙比及正式開館的時候，成果仍然冇有比及歐陽琳本人，卻比及了她拜托捎信的一個女生。