方教員兩口兒同時一愣，他們冇想到趙長槍竟然要將方教員扶上校長的寶座。

“教誨！首要還是教誨，我們要讓門生深切熟諳到，他們的挑選是弊端的，我們要讓他們明白，他們如許走下去，就是在毀滅本身，是死路一條！我的設法能夠分為幾步走，第一，請公安局的同道按期到黌舍做普法教誨，讓孩子們知法懂法守法。第二，構造門生去監獄或者看管所觀光，讓他們明白犯法的代價。第三，黌舍在加強思惟教誨的同時，也要加強辦理，需求時，采取準軍事化辦理，儘量讓他們不要打仗社會上的一些混子渣子。第四”

“但是”趙長槍就在麵前，方教員的老伴不曉得如何辯駁了。

常雲東頓時曉得趙長槍是為甚麼而來的了，他這幾天正在因為藥的事情憂愁呢，現在趙縣長俄然主動找上門來要給他處理此事，常雲東在感慨之餘，頓時將病院麵對的藥品困難詳細的和趙長槍說了一遍。

方教員想承諾趙長槍，但是他聽了老伴的話後，張了張嘴，甚麼都冇說。

固然這小我才發明的有些晚，方教員已經五十出頭，但是隻要給他闡揚的空間和時候，趙長槍信賴，他絕對能讓第二職業高中再次騰飛起來！

方教員一口氣說了七八條，連趙長槍都聽得目瞪口呆，不過驚呆過後，趙長槍是滿心的打動，麵前的這個老西席固然不是校帶領，隻是一個淺顯教員，但是能看出他一向在憂心黌舍的生長，一向在憂心那些走上岔路的孩子！不然他不會一口氣說出那麼多東西的。

方教員的老伴最早明白過來，頓時說道：“不可！趙縣長，你絕對不能讓我們家老方當校長，就他的臭脾氣，他若當了校長，遲早被人砍死！絕對不可！我們家老方的脾氣我曉得，他就一個淺顯教員都被砍了無數回，當了校長非得被人砍死！老方，你如果當了這個校長，可彆怪我對你狠心！”

趙長槍讓常雲東給本身寫了一個藥物名單，然後才分開了病院。

滿屋子的人全都驚詫，彆人都掙破臉的想當校長，冇想到方教員的老伴竟然如此衝突！

趙長槍不曉得方教員的講授程度如何，但是他卻能看出，他絕對能當一個好校長！

趙長槍看出來了，這事最大的阻力是方教員的老伴，因而笑著對她說道：“方嬸，你放心，方教員如果當了校長，我毫不會讓方教員少一根汗毛！”

最後，連方教員本身都感覺本身太能嘮叨了，衝趙長槍難堪的笑了一下說道：“趙縣長，你看我太能嘮叨了，嗬嗬嗬。”