大師不約而同地在內心歎了口氣，亞瑟也不大痛快地閃了閃豎瞳。

好歹是本身的臣民，並且還是在經心儘責地做本身的本職事情。

媳婦把本身做的小餅乾送給他了！！

這究竟意味著甚麼！！！！

聽到了有甚麼反應呢？

“偶然候罷休也是一種愛，為了亞瑟，我們還是走吧。”

算了，何必跟這個完整不知情的傢夥置氣。

魂淡，誰讓你插手了啊！

橫，他纔不承認這是遷怒！

而不是如許的：▅▅丨▅▅丨▅▅丨▅▅

必須不能把如許的餅乾送到媳婦麵前去！

最後一句話倒是他小小地開了打趣。

甚麼，你問為甚麼開學這麼久了，仍然冇有呈現男女搭配，乾活不累的這麼個環境？

那甚麼，你甚麼意義！

真的有些不忍心他們再被騙下去了！

不過，喂媳婦吃下本身親手做的小餅乾，這莫非不也是件非常成心義的事情嗎！

然後快速轉向那些妹紙們：“同窗們，你們對於古登同窗的體貼，我想他都感遭到了，但是你們再如許持續圍觀下去，我看不到古登同窗的行動，會算作你們幫他作弊，記他零分的喲？”

————我是放學回家的豆割線————

但既成究竟，她又實在不肯改口讓他重新去做“可莉餅”……就隻得另想體例安撫了。

李可又說：“這隻是平時練習，不計入考覈成績，剛纔隻是嚇她們的。”

持續加麵……

隻要我媳婦一小我還是那麼的淡定，姿式雖說有些生澀，但是標準並且美好，特彆是她看量杯時的神情，嚴厲地像在做科學嘗試。

媳婦把本身親手做的小餅乾送給他了！！！

亞瑟卻完整冇有重視到，此時現在，他的內心隻要一句話在單曲循環，每次循環的時候還不竭地多增加那麼一兩個關頭字。

亞瑟：“……”

亞瑟被可莉這個名字一激，這才從渾然忘我的狀況中回過神來，唇角勾起了一絲微微的笑。

那麼就隻是本身表達體例的題目了，直接把餅乾做成媳婦的模樣甚麼的約莫……失於高調？

他費了這麼多心機，不就是為了跟自家媳婦一起做個小點心嗎？

說的就是你，李可……嗯，班主任教員，那麼多同窗手忙腳亂的需求指導，需求幫手，你跑我媳婦那邊去做甚麼？

話說，媳婦明天還對他吹口哨了的說……

再悄悄從眼角溜出餘光去看可莉，她合法真地往平板電腦裡記錄教員講授的製作流程，以及相存眷意事項。全部班級，重新到尾，約莫就隻要她一個心中不得不失，完整安靜了。

“實在做小餅乾對於各種質料的比例要求並不必然要那麼嚴格，不管是軟是硬，是酥鬆是香脆，都是他們的味道。並且這是第一次，隻是讓大師嚐嚐手，差未幾能做出來就行。”

“喲，我們的小弟弟有苦衷了呢？”

“忘記它！”

ps：媳婦彷彿不喜好太高調。

可莉糾結地又看了一眼那塊被損毀了的餅乾，她該如何奉告他們，有生之年，她都不想看到“可莉餅”這個詞重新在她的餬口中呈現！

李可教員再帥，再好說話——那也是教員吖，他的話能不聽？