楊菲拿起他為本身量身定做的題型，當真的學習，試圖慢慢瞭解這些東西。

“哎，我這道題冇有聽懂，你能給我好好講講嗎？”楊菲的眼眸如水般晶瑩，濕漉漉的大眼睛透著難以訴說的委曲，令民氣動不已。

夏澤農給她例舉了幾道多少題，以此來左證碰到多少題， 能夠畫圖、闡發圖形性子來理清思路。

他望著同桌那白淨的側臉低頭看剖析，俄然間感覺這是一幅通報著安好和通俗感情?的水墨畫，可惜他不會畫畫，不然絕對將此誇姣的畫麵永久定格下來。

因而她用肘部去觸碰對方的身材，表示其重視本身這邊的動靜。

夏澤農感遭到了一股激烈的恨意，不過冇有轉頭去找來源，而是挑選持續聽教員講授，將本身做錯了的題訂正。

直到楊菲點頭，表示本身看完了，他才把草稿紙放在本身的桌麵上。

等看清她寫的字，不由得笑了笑，曉得她此次的理科成績不太抱負，因而將周鑫琰跟本身說過的話都寫了下來：

隔了一大組的李俊華盯著這邊產生的統統，牙齒咬著咯吱響：夏澤農，你他媽的真不是個東西，朋友的女人也要介入，品德廢弛的小人。……

她隨即想到了一件事情，竄改也不是一蹲便能夠做出來的。“那如果碰到龐大的方程如何辦？”

夏澤農正在聽數學教員聽解題目，冇有重視到同桌遞來的紙條。

正在用心聽課的人被她碰到了，嚇了一大跳，將視野投向她那邊去了。

楊菲看完了，將他的草稿紙移了過來，因而他持續寫道：“學函數的時候， 別隻記著公式， 還要想想它是如何推導出來的。”

“碰到龐大的方程， 能夠嘗試轉化方程情勢、變量代換等體例簡化計算。 ”

“哦，好的！”她接過同桌寫的，細心的瀏覽了一遍。現在才發明對方的字練得有筆鋒，另有那種力透紙底的阿誰勁。

“數學觀點但是根本中的根本，你隻要瞭解題意， 並掌控前提和要求。 彆的答題時要寫清楚計算過程、成果、單位和答案便能夠了。”

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此次他寫完，冇有移疇昔，而是將草稿紙豎起來給對方看。

他的數學也就考了一百分多一點罷了，這就他媽的大象鼻子插蔥--裝象（相）啊！

“楊菲，如何讓個差生來教誨你的數學？”王銳聽到了他給女孩講函數，不由嗤之以鼻了起來。

楊菲伸長脖子去看同桌的數學成績，見到卷子上的分數，不由得大吃一驚。“你的數學進步的好快，說下經曆吧。”

“好，你哪道題不會？”他重新坐了下來，從抽屜裡取出了草稿紙。

中考數學以根本題為主， 以是打好根本非常首要。 隻需把講義上的，根本知識、公式、定理都服膺於心， 並通過大量練習來穩固。

他看向班長的方向，那邊已經堆積了很多捧著卷子的女生等候其釋疑解惑。

下課後，夏澤農見女孩們朝這邊走來，立馬站了起來，想分開位子，被同桌拉住了衣服。