“混蛋，這個趙權必然是韓世明指導去的。”

那小我是誰？

“那人是誰！”

並且，唐琳還給我發來一條首要資訊，他們查到，韓世明曾今調撥一些不良門生毆打幾個少年。這件事情，幾近不成思議。一個聰明絕頂，旨在應戰警方和我們事件所的人，會用這類差勁的手腕，跟門生們玩起了古惑仔？

實際上，我一開端也抓不住這個題目的核心腸點，但是，在方纔，我看了唐森給我發的資訊後，也順帶看了看其彆人給我發的資訊。在我明天歸去歇息之前，我讓唐琳和唐敏雲調查韓世明這段時候打仗過誰，或者做過甚麼事情。而唐琳和唐敏雲顛末各方調查，給我彙總出，韓世明在宜慶市所待的這些天，大部分打仗的都是販子之徒，看上去並無其他非常，隻是有一點非常奇特，韓世明，彷彿對黌舍門生非常存眷，他乃至還和一些黌舍的不良門生們有過打仗。

韓世明首要打仗的阿誰黌舍是一座私立中學，這內裡的門生大部分炊境都不錯，但是畢竟各個脾氣分歧，因為學業壓力分歧，形成的小我餬口分歧。

林欣婷哦的一聲，她懂我，她會曉得，我製止讓蔡珽打仗這個案子，是因為，這個案子，必定影響深遠了。

“韓世明是個瘋子，他巴不得把這個宜慶市弄成大亂。以是，如果他真的在玩踢貓效應，那他挑選的那隻貓，必定有龐大的粉碎力。”

貓！韓世明給我們的提示，他想奉告我們甚麼。

“嗯，你這丫頭，彷彿成了林欣婷頭號粉絲了。”我點了點蔡珽的鼻子道，“等會讓婷婷姐姐帶你去買東西，從速吃。”

固然大師都在勸止，隻是，我不在躊躇，並且我信賴，如果我出來後，還能和對方有最直接的打仗，說不定還能獲得更多的資訊。以是，我讓謝磊頓時開車帶我去育才中學。而當我到了黌舍門口時，我見到，林欣婷已經在那邊等候了。

“比你早上看上的那隻貓，僅僅咬壞告白牌的粉碎力要大很多。”唐森斬釘截鐵道，“那就是說，我們必必要找到那隻貓。”

警方和林欣婷已經獲得了聯絡，而她也冇做出任何躊躇。

聽我描述道這裡，現場的很多人彷彿明白了我意義，唐琳不假思考道：“亮哥的意義莫非是想表達，踢貓效應！”

當代社會中，事情與餬口的壓力越來越大，合作越來越狠惡。這類嚴峻很輕易致令人們情感的不穩定，一點不快意就會使本身煩惱、氣憤起來，如果不能及時調劑這類悲觀身分帶給本身的負麵影響，就會身不由己地插手到“踢貓”的步隊當中——被彆人“踢”和去“踢”彆人。

就當我們頓時要闡收回這隻貓的時候，那隻貓地點的育才中學，剛好產生了綁架案。

“快說啊。”

“彆彆彆，在用飯呢，你們就不能聊點歡暢的事情。”林欣婷從速打斷了，“我說各位大豪傑，你們要查案，也得吃好喝好睡好才行吧。”

現在另有的選嗎。趙權必定是遭到韓世明的提示，要完成接下來的遊戲，如果我和林欣婷不去，那意味著，這個瘋子，會讓粉碎變得更大！