下第二節課的時候，有同窗看到吳桐的媽媽走進了年級組的辦公室，他緩慢跑歸去把這個動靜奉告了吳桐。

其他的幾個教員有些憐憫地看了看王教員，持續保持沉默。誰不曉得吳桐的家長跟校長的乾係好？

林莉有些驚詫地看著他：她冇想到一個小小的班主任也敢這麼跟她說話。

“你――”林莉被他堵得啞口無言，氣哼哼地摔門走了。

這個時候他教誨局的姐夫也不管用了，夠不著啊。

劈麵的英語教員對他的談吐表示鄙夷，斜對個兒的體育教員則對此事表示驚奇，“老王，吳桐和陽光比來是不是好得有些過分了？這如何還鬨出緋聞了呢？”

王教員歎了口氣，接著又說道，“您要去找校長是您的自在。但是吳桐是個優良的門生，我不但願他因為這些亂七八糟的事受影響；這才半個月不到，您都來了幾次了？每次都是說那些亂七八糟的男女乾係，您有冇有想過您總這麼鬨同窗們會如何看他？他在教員同窗麵前要如何自處？現在的孩子都不是傻瓜，他們會想為甚麼彆人都不出事，隻要吳桐接二連三地整出這些事來轟動黌舍，你說都是彆人的任務，有人信嗎？這個春秋的孩子最在乎的是在同齡人麵前的麵子和聲望，吳桐又是自負心極強的孩子，平時也很自發矜持。如果我們一再的節製打壓，我怕他反而會背叛。離高考隻要半年了，我也對他抱了很大的希冀，但願你們做家長的也能共同。”他語重心長地說。

林莉板著一張臉，憤恚地說了半天，才發明王教員竟然是一副漫不經心的模樣，不由得更加憤恚。

陽光追上來，看他們吵起來了，勸也不是，不勸也不是。

吳桐和陽光很快被叫進辦公室，王教員靠在椅背上，翹著二郎腿，打量了他們半天，兩個都潔淨帥氣，活力興旺的，這麼並排一站，多麼亮眼的親兄熱弟！如何也看不出情侶的感受呀！

林莉被晾在一邊，起家就要走。

高三年級的辦公室裡，幾個教員在埋頭辦公，高三二班的班主任王教員就冇那麼好命了，他耐著性子聽著劈麵阿誰女人趾高氣昂地喋喋不休。

他輕咳了一下，嚴厲地板起臉說道，“吳桐，你媽媽方纔找過我了，她現在嚴峻思疑你跟陽光早戀，當然我說這話冇有彆的意義，隻是今後你們兩個重視一點，陽光畢竟是女生，被人家在背後這麼說三道四的也不好聽。如許，你歸去跟你媽媽好好相同一下，說明白了也就冇事兒了，不然她萬一捅到校長那邊去，我們可就說不清了。陽光，你今後要跟男同窗保持點兒間隔――”

王教員瞟了她一眼，淡淡地說，“我冇這麼說。隻是教誨孩子不但是黌舍的任務，也需求家長的瞭解和共同。這些話，您比我更熟諳吧！”

吳桐冇等他說完，已經變了神采，二話不說，回身就飛奔出去。

“你這是說我們家長的不對了？孩子現在正處在豪情的敏感期間，如果你們當教員的不能及時發明給他們精確的疏導，今後出了事情你們黌舍負得叛逆務嗎？如果這件事你不措置，我直接找校長說去！”林莉有些急了，妝容精美的臉上儘是不耐煩。

王教員聽她這麼說，神采一沉，關了電腦，清算著桌子上的教案，乾脆不睬她了。

體育教員被他的談吐驚得一個趔趄：這叫甚麼邏輯？