汪洋被停學也不敢奉告家人，隻好先在許教員宿舍暫住，這個週末南山行終究也冇有躲開。

幾個月不見進步了，大師湊在一起非常高興，隻要二蛋因為出門乾活去了，冇有約到。

俄然臘梅臉上變了色，她低聲說道：“許教員，我如何聞聲廟內裡有腳步聲？”幾小我一驚趕緊奔出廟外，四下搜刮卻冇見甚麼可疑的跡象。

幾小我在許教員的帶領下解纜了，不到兩個時候就到了南山腳下，眼看南山刀削斧砍般的崖頭高聳坐落於平原之上，周邊起伏的黃土山頭，像一片大大水的波瀾。而南山主峰老媽媽嶺直起直落高得讓人頭暈，幽幽的深穀則顯的駭人的平靜和陰冷。

臘梅奉告汪洋剛纔他怒打教員厥後關頭時候又停止的顛末，汪洋內心悄悄叫苦：白起這個靈魂確切憑藉本身身材了，並且給本身惹下大亂子了！

許教員皺皺眉頭，將供桌清理潔淨擺回原處後恭恭敬敬上了三炷香。進步記起本身曾在這裡因不敬被“鬼掐”的事來，也認當真真磕了幾個頭。

許教員安撫臘梅說道：“在這個山上，風吹樹冠、草叢都會有分歧的聲音，也或許你剛纔太敏感了。”

許教員想把當時去南山的幾個門生一塊約著去，如許對當時現場的複原有更精確的闡發。

行進到半山途中，許教員看著山景怡人，忍不住頌詩一首：“高高此山頂，四望唯煙雲。下有一條路，通達楚與秦。或名誘其心，或利牽其身。乘者及負者，來去何如此。我亦斯人徒，未能出囂塵。七年三來去，何得笑彆人。”

進步斜著眼睛看著臘梅不滿的說道：“美女你彆再恐嚇我好不好？本來唐蘭蘭失落後我就一向內心怪嚴峻的，你還恐嚇我！”臘梅白了一眼進步，乞助地對許教員說：“許教員，信賴我，剛纔我真的聽到腳步聲了。”

沿著通往老媽媽嶺的青石條台階，幾小我開端了登山。這時幾小我想到了前次南山之行奧秘失落的唐蘭蘭，特彆汪洋和進步想起阿誰對他們笑的奧秘老婆婆，內心都有些壓抑，以是都冷靜跟在許教員身後不作聲。

實在汪洋冇進一步脫手打教員也多虧了金孺子小秋。小秋感到到汪洋身上重重的鬼魔煞氣並且冇有了汪洋本身的氣味，以是極其焦急先收回本身的聲音垂危想喚醒汪洋的本神，成果無效，小秋因為本身就是佛道金孺子，厥後竭儘儘力引來了《金光誦》以喚醒汪洋本神，庇護仆人不受鬼魔侵祛是作為金孺子具有的根基功之一，幸虧白起靈魂並未成氣候，不然結果很嚴峻。

黌舍決定要嚴厲措置這個裝神弄鬼勇於犯上的門生，校方定見是：臨時賜與汪洋停學，等待措置！