師哥說過，蛻靈在產靈後，必然會經常伴隨宿主擺佈，確保本身的幼體能順利生長。如果是如許的話，那它很能夠又犯了惡作劇的本性，導致周夢兒受傷。

一聽這個我來精力了，趕緊問道：“說說看，是甚麼怪事？”

“可你猜如何著，我明天上午在講堂上，親眼看到，她受傷的位置，完整規複了！不但冇有疤痕，還……白得跟一塊玉一樣！的確就像是……就像是剛出世的嬰兒一樣白嫩！”

我本身小時候就曾被刀子傷到過腹部，厥後蛻疤了，但這十多年來，陳跡卻還是清楚可見。

“哎，實在很簡樸，就是從課桌阿誰高度，在空中轉體一週，再安穩落地便能夠了。體操的比賽裡不是常常有這個行動嗎？”

小牧詳細解釋道：“這申明，大夫跟她很熟啊。我們黌舍的門生抱病，普通都是去校外的藥房拿藥，很少去醫務室的。除非受傷流血這類事，去醫務室相對便利點。可黌舍的大夫一眼就認出了她，還叫出了她的名字，問她如何又受傷了。又！”

“哥，你那天不是讓我重視周夢兒的行動嗎？我明天上午發明瞭一件怪事，但不曉得是不是你想查的。”

“周夢兒受傷後，我們都嚇了一跳，從速給她簡樸包紮一下，然後送她去黌舍的醫務室。可到了醫務室，大夫竟然一下子就認出周夢兒了。”

“她本身冇插手節目？”

我點頭表示瞭解。

小牧撩起本身的上衣短袖，指動手臂胳膊的位置，“她受傷的處所，是在這裡。當時我親眼看到了阿誰傷口，固然不深，但很長。實際上說，就算年青人規複得比較快，也應當留下一個淺淺的疤吧？”

我正如許想著，小牧打斷了我的思路。

“然後呢？”

可如許一來，周夢兒不就成了純真的受害者了嗎？之前對她的思疑，莫非要顛覆？

“甚麼意義？”

“高空翻滾？如何個情勢？”

“周夢兒實在也會這一手，她是啦啦隊的人，跳上跳下都風俗了。但那天她闡揚變態了，落地的時候冇站穩，胳膊碰到了課桌腿。我們課堂的課桌腿是鐵製的，一下子就割破了，流了很多血呢。”

“她常常受傷？”

小牧點頭，“冇有。她有啦啦隊的任務，忙不過來。以是人數不敷，她才找的我嘛。”

我點頭，“結疤以後，起碼也要好幾天時候才氣蛻疤。蛻疤以後，還是會有陳跡的。”

但小牧接下來的話，讓我又大為震驚。

“按邏輯來講，隻要這個解釋了。”小牧憂心忡忡，“但我當時冇往內心去，週六也就冇跟你講。不過明天上午產生的這件怪事，讓我又想起來了。”

“你說。”

“上週五，我不是說了，我們班在排練文藝節目嘛。周夢兒是文藝委員，以是全程都在一邊指導。”

我心中一凜，又是割傷。看來小牧身邊真的有蛻靈存在。

“我們演出的是個帶雜耍的小品，內裡有一個高空翻滾的項目。週五排練的時候，本來賣力演出這個項目標同窗是體育特長生，但那天他要插手黌舍的足球比賽，就缺席了。冇體例，周夢兒就自告奮勇代替他。”