說到這兒時，李教員再次搖了點頭。歎道：“如許的環境，彆說讀研，連能不能順利畢業，拿到學位證都是一個大題目啊！”

“你不都已經算計好了？”錢老頭也不抬地說道，仿若手裡這份報紙是多麼出色似的。

“唉……”說到這兒時，錢老還特地點頭，歎道：“當時，我就奉告過這小子，q大裡的功課看似很簡樸，不需求破鈔太多的時候和精力，黌舍辦理也不會過分嚴苛，教員更是特彆地馴良，但，比擬起軍校那自進校就特彆嚴格的大學來講，q大如許的黌舍就真是的寬進嚴出啊！”

待到勝利地引來了雲彩霞迷惑不解的探聽眼神後，李教員嘴角勾起一抹苦澀的笑容：“雲麗，之前，我跟你說過，弘兒在q大讀書的事情吧？”

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是以。此次，雲彩霞也隻當作錢弘仁的論文又出了題目。然後被李教員曉得了，以是纔會抓狂，因而輕挽著李教員的胳膊，如平常那樣安撫道：“李奶奶，錢大哥的作文哪有你說的那麼差啊……”若真差得連小門生都不如的話，錢弘仁如何能夠順利地通太高考，然後被q大給登科，並且從小到多數是黌舍裡的風雲人物呢？以是呀，李教員就是過分自謙了！

……

不過，到了這時，雲彩霞也總算是明白錢老和李教員明天這出演出的首要目標了――不過乎是讓她這個作文妙手幫手指導下錢弘仁！

“哼！”雲彩霞撇撇嘴，想讓她認輸，這，毫不成能！

固然說，實在，雲彩霞那一慣活絡的第六感模糊地提示她，這件事情絕對不是那麼簡樸的。何如，任憑她冥思苦想了好久，也想不明白本身身上有甚麼處所值得兩老惦記的，因而，她隻能按奈下滿腹的迷惑不解，直到“船到橋頭天然自“那一天的到來，嘴裡則安慰安撫著錢老和李教員，並同時翻開了手裡這封厚厚的信。

說到這兒時。也不知李教員俄然想到了甚麼，哈腰從茶幾桌上麵找出一秘聞冊。翻了幾頁後，指著某張相片，笑眯眯地說道：“雲麗，你瞧。這就是弘兒當年練字的照片。”

已經無數次從李教員嘴裡得知錢弘仁動靜的雲彩霞。對李教員這類時不時嘉獎一下錢弘仁，然後，就立即話峰一竄改成貶低錢弘仁的環境已經風俗了。

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“有甚麼不好！”李教員特彆霸氣地擺手，道：“他本身都不感覺丟人獻醜，難不成，我還要持續幫他藏著掖著？！”

至於出聲提示雲彩霞？腫麼能夠！

“行啊！行啊！！”李教員笑得眼睛都眯成了一條線，她纔不會奉告雲彩霞，她等的就是雲彩霞這句話呢！

“不，雲麗，你不曉得……”李教員擺了擺手，將放在茶幾桌上的那封厚厚的信遞到了雲彩霞手裡，然後，微微偏頭，做出一幅恥於再見到那封信的模樣，道：“這就是弘兒寫過來的信，你看後，就曉得我的擔憂了，唉……”

“提及來，也不知弘兒這小子是如何回事，從小到多數不喜好拍照不說。還特彆惡感我們偷拍他的行動。這張照片還是我們趁他練字練得入迷了，才悄悄拍下來的。不過。也不知這小子從誰嘴裡獲得了這個動靜，然後，就以‘若不將這張照片交出去，他就再也不練字’的狠話來威脅我們。”