全班久久的沉默。

14：00~18：00上課

7：00~7：30早餐

“我們來開端計算一下，一天有24個小時，扣除睡覺的8到9個小時，還剩下15到16個小時。我們每天上8節課，加上課間歇息時候，再扣除8個小時，還剩下7到8個小時。再扣掉一早一早晨課放學回家的時候，還剩下5到6個小時。再扣除中午用飯歇息的時候，還剩下3到4個小時。最後，再扣除做功課的時候，還剩下2到3個小時。”

12：00~13：00午餐

19：00~21：00女紅

14：00~16：00數學

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“十個小時。”

《倉促》

7：30~8：00禮節

19：00~21：00預習

8：00~12：00上課

6：00~6：30晨跑

雲彩霞右手握著筆，埋頭在紙上做著記載，待到班裡再也冇有人說話的時候，才抬開端，說道：“剛纔，我隨便算了下，發明我們大師每天華侈了很多時候。”

而，被雲彩霞“強買強賣”的王浩東也笑眯眯地看著這一幕，一點也冇有本身再次成為了擋箭牌的憤激和憤怒。

“我想，你們大師必定很迷惑。為甚麼我要如許逼迫本身？實在，誰不想多玩一會兒？多看一些電視小說？但，每當我心生煩燥的時候。我就會冷靜地背誦《倉促》。”

……

接下來，又連續地有幾個被雲彩霞暗裡裡委以重擔的班委，大組長和小組長們提出一個又一個建媾和定見，動員著彆的的同窗也跟著暢言來。

13：00~14：00午休

“彆的未幾說，我給大師看下我的每日時候安排表吧。”

7：30~8：00早自習（背誦課文、朗讀英語等）

上課的時候表：

7：00~7：30帶領大師晨跑

12：00~12：30午餐

13：30~14：00午休

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“燕子去了。有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你奉告我，我們的日子為甚麼一去不複返呢？――是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在那邊呢？是他們本身逃脫了罷；現在又到那裡呢？

雲彩霞對勁地點點頭，瞧，她想的不錯，任何事情都需求一個“帶頭人”，而，想要讓大夥兒心折口服地接管這些計劃，並且不為外物所動地果斷固執地實施下去，唯有令他們發自肺腑地感覺這個計劃是顛末大夥兒共同切磋，就連本身也參與出來，終究，再顛末班主任沉思熟慮以後點頭的，他們纔會從言語到行動上都主動自發地保護起這個計劃來。

掌聲嘩然響起，並一轉而變得熱烈起來，而，每一個被雲彩霞點到名字的同窗都下認識地昂首挺胸，笑眯眯地接管著彆的同窗那戀慕敬佩的目光，整一幅“與有榮嫣”的模樣。

班會快結束的時候，雲彩霞才笑眯眯地作出總結：“現在，我們需求感激班委統統成員，他們是學習委員鄭秀鳳、規律委員陳麗娜、文娛委員傅沛瑤、體育委員林誌剛、餬口委員孫超和鼓吹委員梁勇，以及每一科科代表，和每一名大組長，小組長，和每一名敬愛的同窗們！最後，我們需求慎重感激我們的教員！因為，如果冇有他們的傾力幫忙，單靠我一小我是冇體例在如許長久的時候裡就清算出這麼多份質料！”