當天下午，我就遵循呂強的叮囑，趕到了黌舍的辦公樓，一門心機的籌辦著謙虛接管張副校長的攻訐和教誨。

今後今後我的餬口便被這厚重的氛圍緊緊的裹了起來。他伴著我一向走出了黌舍，走過了芳華，走到了中年。當然他會伴我畢生一向到老。

他就是全部地府到底刑警隊隊長，主管著全部地府的刑事案件。

說是地府大學病院開天辟地第一回，碰上了個這麼敢當眾經驗教員的練習生。

我曉得報告者必然就是哪位常常呈現在地府報刊上魏剛傳授了。

“告我，她能告我甚麼啊，那是他該死！誰讓他不把我們這些練習生當人看呢。我就是想讓他曉得練習生也是人，也需求獲得教員們的尊敬。彆覺得他這個當教員的隨隨便便便能夠張張口就能罵人，就像訓孫子一樣的經驗我們這些門生。”我氛圍的說，“哎！你還冇奉告我呢，誰要跟我開戰啊？”

甚麼？是主管門生事情的張副校長，看來我此次真的踢在搬磚上了，我內心想。

講台下，大門生們個個全神灌輸，我們都被這出色的演講所傳染了。

實在我此人還算是有些教養的，如果不把我給逼急了，我哪敢跟教員頂撞呀。

這些事情一向困擾著地府的第一安然部長包拯的苦衷。

甚麼講座，如何會這麼搶座呢？獵奇心使我身不由己的走進了阿誰課堂。

聆聽者魏傳授那發自心靈深處的感慨，我感悟到：都是無聲的驚雷，都是心與心的相同，於刀刃上跳舞，與亡靈對話，這就是法醫學家的舞台，僅此罷了。

呂教員看了看我接著說道“韓峰，這回你不管如何都得裝孫子啊，千萬可彆再有著本身的性子來了。你們這批畢業生的前程和運氣，可都緊緊的握在人家白叟的手內心呢。記著，他想滅誰，誰就死定了。”

從課堂出來，我整小我都沉浸在非常的鎮靜中，我迫不及待的往家趕，早已把謙虛接管張副校長攻訐教誨的事拋到了九霄以外。

他們的到來，給地府的社會安寧帶來了嚴峻的威脅。

“讓那些顛末我們的儘力開口說話的冤魂得以昭雪，讓地府公理對那些罪過停止審判，是法醫的崇高職責。”

“行了，彆在這裡裝明淨和委曲了，你還不都是本身找的！誰讓你說話那麼衝，辦事那麼狠來，你看你把血液科的阿誰張傳授折麼的也過分度了。曉得嗎？人家跑到黌舍這邊告你狀了。”呂教員有些替我擔憂。

“對生者來講，滅亡永久都是一個通俗的謎語，一本難以破譯的暗碼。因為死者冇法麵對活著的人報告本身慘痛的滅亡經曆，是以死者與生者被一條看不見但又實在存在的鴻溝隔開了。

路過一個課堂的時候，我發明瞭一個少有的征象：在這個課堂的每一個窗台上，課堂外的走廊上都坐滿或者站滿了當真聽課的大門生們，這申明全部課堂已經座無虛席。

跟著一人的到來這些懸疑的案件纔開端被一一的破解。那就是大學的第一傳授魏傳授。

跟著越來越多滅亡案件的產生，一些奇特的案子也在這裡成為了懸案疑案。

並且地府的刑法比人間更峻厲，因為很多高超的殺人犯身後也被送到了地府。

講台上，一名儀表端莊，風采儒雅，氣質不凡，舉止風雅的中年男人正在慷慨激昂的演講著。