這些產生在自已身上的統統統統，他竟然一向毫無認識；他頓時驚駭至極，站在水中一動也不敢動，他不曉得往哪邊走纔是精確的，因為此時的他已認識到這個世上好象真的有鬼了。因而，他開端扯開嗓子冒死地聲撕力竭地呼喊“拯救啊”！

固然我在這條河上安然無恙著，卻差點在另一條河裡出了事。

我曉得，他是我們村最早的讀太高中的人；他曾經說過世上是冇有鬼神的，而所謂的鬼神隻是人的幻覺和設想；因為他家有些人際乾係可用，以是，畢業後通過這些乾係進入了鄉當局事情。

那是我上小學四年級的時候，因為我們村人丁未幾，適齡的門生又少；而發矇階段的孩子因為年紀太小，分歧適來回走著到十幾裡以外的鄉中間黌舍讀書，最主如果怕路上不平安，以是鄉當局纔在我們三個村落的中間位置找了幾間空屋子當作一到三年級的黌舍；我到四年級後就得去鄉中間小學去讀書了，當時初中之前不管黌舍有多遠，門生都是走讀的，單程十幾裡的路我遲早都得走一個來回，隻要中午纔會帶點鹹菜在黌舍的食堂裡就著乾飯吃；而來回的路上必須顛末一條很寬的河，這條河把我們鄉一分為二，而中間黌舍和鄉當局都在對岸，我們這半邊的人家如果去鄉裡辦事，或孩子上學必必要過這條河，而河上有兩條渡船，一條船用於渡行人，首要靠近鄉當局；另一隻船，首要用於給門生擺渡用，以是靠近鄉中間黌舍；兩船相隔五留百米遠。而給門生擺渡的是一名有著五十多歲男性中老年人，身材乾乾癟瘦，卻有一張古怪的臉，特彆是那兩隻眼睛，一隻很大，一隻特小，極不對稱。特彆是那隻特大號的眼睛裡有一隻綠色的眼球，聽同窗及其他住在渡船四周的人說，這條河極其詭異，十幾年來，每年都因渡船遇險而產買賣想不到的變亂導致淹死門生，傳聞每年都會死兩個，此中高低學期各一個，年年如此，好象交公糧一樣，不會少也不會多；如渡船俄然停在河中間如何用力也動不了，隻會原地打轉；如船在河中一起順風，當船泊岸後卻俄然發明少了一小我；也或船行河中間俄然刮來一陣旋風，讓船莫名其妙地產生側翻等等怪事；而弄的有孩子在鄉中間黌舍上學的家長們整日惶惑不安，最後都思疑此處有淹死鬼在搗蛋；厥後，鄉中間黌舍的帶領頂不住鄉鄰們的壓力，通過訪問，終究找來了這個長相奇特的老頭；說來奇特，自從這個怪老頭來此賣力擺渡以後，渡船再也冇有產生過不測而淹死人了。久而久之，這個擺渡船的怪老頭就成了人們心目中保護孩子的最好安撫，也成了具有傳奇才氣的神密人物； 有人說，他的那隻綠眼能通靈，以是能辟邪。

我每天都乘這條船經曆上一個來回，但也隻能就近看看他，卻向來冇有和他說上一句話。

麵對這詭異的環境，我立馬想起很小的時候產生的一件事；那是一個二十多歲叫子發明的年青人，他是我們村獨一一個在鄉當局上班的；他在某天深夜狠惡地敲開我家的門，我們百口都從床上爬了起來翻開門，看到他和他愛人及其他七八小我麵色鎮靜地站在我家門口；更奇特的是他滿身濕透，肩膀上還扛著一輛自行車；他們被我家人讓進屋內，在我爺爺一再地要求他把自行車放下時，他才惴惴不安地把自行車從肩頭放下來，然後因為過於惶恐，結結巴巴講敘了他在一個多小時前的詭異經曆。