比及下午的時候，同桌說要去廁所，問小溪有冇有手紙，小溪這纔想起來，本身還拿了人家一捲紙呢，因而就去書桌裡找那捲紙，但是那裡另有那捲紙啊！完整冇有了，這是如何回事，本身明顯就是把那捲紙放在書桌裡了啊，並且，本身一向都在課堂裡冇分開過啊，底子就冇看到誰動過本身的書桌，那麼，那捲紙呢？

那工廠關門以後，那塊處所就再也冇有人敢去完工廠，或者彆的甚麼，都擔憂真的鬨鬼，一向到很多年以後，大師都健忘了之前的那些“鬨鬼”事件，市政部分重新打算，在阿誰處所打算成了一個黌舍。

很快的，就到了初中降低中的測驗，兩小我的成績都非常不錯，最後一起又考進了重點高中，但是這一次冇有被分在一個班級裡。

小溪迷惑了，因而又細心的把書桌裡翻了一遍，這一次，她還是冇找到那捲紙，但是他找到了一些燒紙，就是上墳的時候，祭奠死人燒的那種黃色的紙。

教員安排了下坐位，就分開了，這坐位恰好就在慕容白前麵。

以後小溪看動手裡的捲紙，想著這個得還給人家啊，因而就去敲了隔壁間的門，但是隔壁間的女生說，本身向來就冇給她遞過紙。

漸漸的，那些見鬼的事在門生裡傳的越來越短長，一些怯懦的，乾脆就不敢本身在黌舍裡走動了，但是到最後，都是說的多，真正看到的，彷彿也冇誰，又過了一些時候，跟著重生的到來，鬚生的拜彆，這些傳言有一些就漸漸被忘記了。

講授樓和宿舍很快就建好了，以後簡樸的裝修了下，就開端投入利用，但是不曉得為甚麼，有一些“謊言”在黌舍裡傳播開來。

傳聞有叫小溪個女生去廁所，成果健忘帶紙了，就喊著隔壁的女生，但願對方能夠給本身遞過來一些紙。很快的，隔壁就伸過來一捲紙，但是當小溪的手碰到對方的時候，嚇了一跳，那手非常的涼！但是當時也冇想太多，直接感激了以後，就把紙接了過來。

第二天上課的時候，班主任教員帶出去一名新同窗，慕容白昂首一看，天呐！這不是方立軍嘛！

某天午休的時候，慕容白和李曼一起從食堂用飯返來，李曼說是要去廁所，慕容白就說在門口等著，但是李曼就是分歧意，不管如何都要慕容白陪著本身一起去，慕容白冇體例，隻能一起跟著進了廁所，站在那等著李曼。

比及那同窗醒來以後，就一個勁的說甚麼白衣服，長舌頭，女鬼，最後家長冇體例，請了心機大夫來幫著規複，厥後那同窗就轉校了。

兩小我之前就熟諳，現在一來，更成了好朋友，並且，慕容白非常喜好和他在一起，是因為他信賴本身能看到那些東西，本身不管看到了甚麼，都能夠和方立軍說，他不會當本身是精力病，還會幫著本身躲開那些鬼，不讓那些鬼傷害本身。

再以後，又有一些同窗說是碰到過一些不成思議的事，比如早晨自習課結束以後，因為分開的晚，就會碰到幾個年紀不大的孩子，穿戴各式百般的衣服，在走廊裡玩耍玩鬨，有些門生獵奇，就也走疇昔和那些孩子一起玩，但是那些孩子一昂首，全都是麵色慘白，以後眼角啊，嘴角啊，鼻子啊，乃至耳朵，都掛著血跡。

但是，一向到現在，另有一個故事，一向被傳播著，就是女生廁所內裡鬨鬼！