“叔，比來寢室產生了甚麼事嗎，管的這麼嚴？”薑流狀似偶然的開口問道。

這反而激起了薑流的獵奇心，他看了看不遠處被塑料布蓋的嚴嚴實實的大樓，正籌算出來一探究竟，還冇走出去幾步，就聽到一道峻厲的聲音在背後響起。

“登記一下。”宿管大叔推給薑流一個登記本，上麵寫著姓名、學號、寢室號之類的資訊。

那麼究竟是甚麼啟事讓教員不養了，會不會是貓咪出事情了？

跟不曉得甚麼時候爬到了本身懷裡的貓咪對視了一眼，薑流做出了決定，下樓！

薑流重視到教員的衣服上帶著纖細的貓毛，這是養貓之人才曉得歡愉和痛苦。

“教員你也養貓？”

貓咪這個時候很乖，趴在薑流的懷裡直打嗬欠。

“阿偉亂葬崗！”

薑流靠在門板上直喘粗氣，卻俄然感遭到腳邊一陣暖和地觸感傳來。

“門生在黌舍裡就是人下人，隨便一個教職工都能給神采看！”

他低下頭去，恰好跟一雙藍綠異瞳對上，剛纔倉猝當中，竟然冇發明這隻貓咪也跟了出來。

“布偶粘人是真的！高冷隻是他的假裝罷了！”

【法則五：如果碰到帶著紅袖章的教員，他對你提出的任何要求，都不要理睬。】

……

“寢室內裡峭壁有事！”

薑流如有所思之時，一道冰冷的聲聲響了起來，他回過甚去，看到了宿管大叔。

“教員！”畫麵當中薑流老誠懇實的開口喊道。

但是叫薑流冇想到的是，聽到這個題目以後，教員的神采肉眼可見的暗淡了一些：“是之前養。”

但是按照體係提示，這一條法則並不精確！

在彈幕的一片鬼哭狼嚎當中，甚麼事情都冇有產生。

“現在是不是已經來不及了，遊戲就要結束了！”

之前養，也就是現在不養了。

薑流這個年紀的小孩恰是背叛的時候，如果耍起脾氣，誰都治不了。

這麼說著，薑流便抱著貓咪往教員的懷裡湊了湊，隻不過貓咪明顯很不甘心，本來老誠懇實的趴在薑流的懷裡，剛一靠近教員就掙紮了起來。

將登記資訊填好以後，宿管大叔的額神采纔算和緩了一些。

登記表上在此之前已經有了好幾小我的資訊，看來登記這事不是針對薑流本身的。

“體育館正在施工，不要靠近那邊！”中年男人道。

薑流這幅靈巧的模樣明顯讓中年男人很對勁。

“施工？”

……

陽光很大，但是薑流卻感受有點冷。

……

疇昔式，之前。

“這宿管大叔真凶，跟我們黌舍的宿管有的一拚！”

觀眾猖獗刷著彈幕的時候，薑流冷靜的取出了手機，看了一眼時候，恰好是下午兩點。

至於到底是全數不精確還是部分不精確，薑流可就不肯定了。

不過薑流心中還是有些奇特，如果是在門禁時候，宿管要求本身品級還算普通，但是現在下午兩點，該當是普通出行時候，如何連這個時候都要登記？

又在黌舍裡漫步了一陣，薑流看到了一個佈告牌，“正在施工”幾個大字顯現在上麵。

但是按照他之前的察看，就算是體係給出的法則，也不必然完整精確！

那這一次會不會也有一樣的環境？

“如何樣才氣奉告薑哥，叫他從速撤啊！”

目睹宿管大叔麵色不善，薑流抱著貓咪走了疇昔。

教員緊接著又苦笑了一聲：“提及來我家貓跟你這隻是長得挺像的，也是灰色的，英短。”