“唉，我說……”張參被慕容暉提示後，正了正嗓子。

張參的眼白都快翻上天了。

“呃……”張參在慕容暉身後拽住他的衣角，但不知是正氣上頭，還是純真感覺好玩，慕容暉竟與同窗打鬨起來。實在說白了就是男生之間相互開打趣似的推推搡搡，笑嘻嘻的都冇當一回事。

“張教員，我今後最愛上數學課！”

“你們兩個在內裡攪基的證據，我已經拍到了！”

“你忘啦？他之前被班主任罰站了一整——節早課。”

“真的有那麼偶合嗎？”

6.節約節儉，不華侈糧食。

慕容暉又把視野放回門生守則上：工緻清秀的字體，冇有一個錯彆字，冇有一道劃痕，乃至連紙張的摺痕都非常有層次。

“哇去，你們兩個大男人在內裡搞神馬？！”

三人，不對，應當說是慕容暉和李瑞華這兩位神仙，他倆一向鬨到上課快早退才肯彆離。慕容暉幾近是被張參扯著衣領拖進課堂的，“我們老是在早退，如許下去真不可！”張參走進課堂把慕容暉丟在坐位上，趁便也丟下這句話給慕容暉。

張參剛構造好的說話就被內裡列隊等廁所的同窗打亂了。慕容暉有些難堪地低下頭，廁所門底下有一小道縫，在內裡的人看不見內裡的人上廁所，但瞥見廁所裡有多少隻鞋子還是能夠的。

不對，我甚麼時候同意和這兩位大神做朋友了？張參搖點頭，還是多思慮一下紙片的事情吧。

“啊嘞，他的眼鏡和張教員的彷彿是同款……”

“張燦。”

慕容暉悲觀了半晌，見張參不說話，也摸不透這新火伴到底在想甚麼，因而便自顧自嘣出這一句。慕容暉撓著剛剪了冇多久的小寸頭，終是等不下去了，才用肩膀頂了一下一向盯著紙片看的張參，“誒，給點反應啊，你想出甚麼了冇有？”

1.酷愛學習，每天向上。

“哎，你彆把校規當那麼回事！”二人邊說邊走出廁所，彆看李瑞華身板小，他野心大的很，反之，身板高壯的慕容暉就是典範的“腦筋簡樸，四肢發財”了。張參跟在他倆身後，插話也不是，沉默也不是，隻得時不時“嗯”“啊”“如許哦”迴應，所謂三人友情，能夠就是如許的吧。

張參摸了一下口袋，撫到紙張疊起的直角尖尖，這才舒緩一口氣。

3.對峙熬煉身材，主動插手課外活動。

……

聲音乾脆利落，寫完後，張教員用手推了一下她的半框眼鏡，“同窗們平時能夠喊我姐姐，因為我剛大學畢業冇多久啦～但願和大師相處鎮靜哦。”

“好啦好啦，產生那麼巧的事情也是很寶貴呢，”張教員也忍不住輕巧地笑了，“張參同窗看起來很囧啊，大師不要再說啦。”

張燦教員很輕鬆就把話題攬回了本身身上，她朝張參眨眨眼，張參的臉上纔好不輕易有了一絲被救贖的寧靜。

“我慕容暉，邊上這個四眼仔叫張三！我們是二班的！”慕容暉打量了一會李瑞華，這小子比他矮了快兩個頭，“咦，黌舍不是製止帶手機麼，你膽量好大哦？”

慕容暉幾次翻滾這張飽經風霜的紙片，除了老掉牙的門生守則以外，冇找到任何其他資訊。

“哈哈，同窗們彆衝動，我是你們的數學教員，我姓張。”張教員放下數學書，纖細苗條的手指拿起一根粉筆，在黑板上寫下了本身的名字。

“算了，你先出去吧。”張參構造好的說話就變成瞭如許簡簡樸單的一小句。