屋子裡冇了其彆人，陸西沉又把昨夜找到的法則字條拿出來看了看。

重男輕女嗎？

“陸教員，這是我弟弟，他比較笨，不喜好學習，之前的教員都會提早幫他預習一下課程，能夠辛苦你也幫幫他嗎。”

第二天一早，陸西沉頂著黑眼圈醒了。

“趙香！趙香！我需求你的幫手！”

前麵四條法則冇有不對勁的，隻要第五條。

如許一來，兩張紙上的法則都通暢了。

她剛想起家去關門，但轉念一想，竄改了主張。

【5、不要惹怒趙香，儘量順服她的話，挑選信賴她會是一個好體例。】

但法則裡冇說不能在課堂門口。

她從接辦這個身材便一向冇歇息，一向都是高度嚴峻的狀況。

夜晚的風很大，屋外另有人來交常常的腳步聲，很吵，但陸西沉還是睡著了。

法則裡說了，插上門栓不會產生不測，反之，不插上，能夠會有不測。

在陸西深思慮時，陳小急倉促地跑了過來，他手裡還拉著一個小男孩。

關上門的趙香剛躺下，聞言，起家不悅地盯著陸西沉，但冇說甚麼。

她必須抓緊找到分開這個副本的體例。

“陸教員…”

“儘量順服她的話”這句比其他的粗。

但現在遵循第四條法則應當冇題目。

那第一張紙條裡的第五個法則就是。

十二點，陸西沉四周的窗戶傳來了“咚咚”的叩窗聲，同時另有低語聲。

這時，一陣暴風吹來，宿舍的門“嘎吱”一聲被吹開了，一股陰風吹了出去，驚醒了陸西沉。

因而，清算潔淨的陸西沉來到了課堂門口。

【2、村民很忙，夜裡也會活動，隻要插上門栓就不會產生不測。】

入眼便是敞開的房門，陸西沉內心立即警鈴高文，同時想到了第二條法則。

趙香是好同事，以是好同事幫手關門是普通的吧。

按照第五條法則，昨夜的陸西沉發明紙條不對勁，但天太黑了，她看不清。

她的視野落在陸西沉的手上，嗓子裡收回了“咕嚕嚕”的聲音，聽起來很詭異。

藉著微小的月光，陸西沉重視到，趙香隻是把門關上了，冇有插上門栓。

【4、趙香是你的好同事，她有鑰匙，不會在夜間讓你開門。】

她的事情時候從九點到十一點半，逗號去掉，那就是，非事情時候不成以在課堂。

“陸教員，我是陳小，幫我開個門，我給你送個東西。”視窗傳來陳小的聲音。

“說啊！你說啊！答覆我！你是不是不拿我當人！說啊！”趙香的聲音越來越大。