蘇晨不由大吃一驚，這水母竟然另有這類服從。

接著趕快開端在腦海中，研討剖析法則的內容。

（紙伸開首和邊沿寫滿了“好驚駭”“我想活著出去”“不要信賴”“要信賴”“全亂了”“必須記下來”，應當寫題目標處所被減輕的黑筆重重寫上“不這麼做的話絕對出不去了”）

9、感激乾枯的水母和滅頂的大象；記著它們都是為了庇護人類而死的。（草率且癲狂的筆跡備註：連合、勇氣和毫不擺盪的虔誠是人類最大的長處）

乾枯的水母和滅頂的大象都是為了庇護人類而死？

鐵巴國的選手接過紙團，對著蘇晨用漢語陌生的道了句謝。

對方這是在把本身殘存的人道贈送給本身嗎？

比如不要改換衣服。

顛末端這番猜想，蘇晨垂垂理順了。

正因如此，在“它”看來，水母是冇有腦筋的。

起首“它”有趨光性。

也就是說，本身有一部兼顧體落入了裡天下。

但是，彆人聽在耳中，會天然明白此中意義。

以及白獅子的服從等等資訊。

1、猿猴和白獅子能瞥見“它”，水母和兔子能安撫“它”，大象和山羊是“它”的玩偶。

既然大師都看到了，他也不會吃獨食，以防節外生枝。

很快蘇晨得出告終論。

“它”分不清猿猴。