【你看了一眼時候22:30.】

“還是太對勁失色了。”

【小賣部老闆：“說吧，想要甚麼？我不白吃你的飯。”】

【你考慮了一會，最後決定等早晨看看環境再說！】

【這為你擊殺劉連供應了直播打碼的前提！】

【早上的課，要一向上到12:00，但是曾雨明天早上需求在11:00到食堂上班。】

王末者從摹擬中退出。

剛纔的摹擬推演隻是一番嘗試，王末者隻算到能夠會拉近和小賣部老闆的乾係，但冇有算到小賣部老闆會直接問本身想要甚麼。

【你把劉連的屍身藏到了宿舍的衛生間，你信賴短時候內冇人會發明。】

起首，要的這個東西必定不能過分度，畢竟隻是一份紅燒肉蓋飯罷了，過分度的話，大抵率還是會觸發居合術。

【劉連：“曾雨，你......你......你這是做甚麼？”】

【你回到曾雨的宿舍，你籌辦等深夜時，到門生宿舍看看。】

【摹擬開端！】

【劉連在目瞪口呆當中，被你擊殺！】

【你回到教職工宿舍，拆開信封，發明內裡是一個紅色胸牌。】

【你開端脫衣服。】

【你：“紅色胸牌呢？”】

從小賣部老闆的反應來看，隻要王末者提的要求不算過份，他都會承諾。

【你有些憂愁。】

王末者看了一下摹擬次數。

【你取下了劉連的胸牌，把相沢裡美的胸牌佩帶到劉連胸前，相沢裡美的屍身在小賣部老闆那邊，除了幾個當事人，冇有其彆人曉得。】

【摹擬次數1/5】

【你：“不如到你宿捨去坐坐？”】

【_____,_____,教務處教員】

【摹擬次數3/5】

【因為你冇法肯定門生曠課，會不會觸發甚麼奇特的東西，畢竟班主任查課給你留下了深切的印象！】

【你腿一伸，眼睛一瞪。】

這個時候有題目！

現在，他能夠必定本身的猜想是對的。

【劉連聽到你的話，顯得有些欣喜若狂，殷勤地把你帶到了他在三樓的宿舍。】

【摹擬次數2/5】

“臥槽，那邊不對？如何又莫名其妙的死了？”

王末者從摹擬中退出，自嘲了一番。

【遵循之前的經曆，你和劉連到地下電影院看電影，喝奶茶，約會結束以後，你和劉連回到教職工一樓。】

跟著逐步摸清黌舍的法則，和諳練把握停止摹擬技能，王末者已經很少俄然暴斃了。

【你死了！】

其次，這個東西最好對本身下一步行動有所幫忙。

【劉連的反應證明瞭你的猜測，隻要佩帶著胸牌，即便你是一個男人，在他眼裡，你還是曾雨！】

很快，王末者內心就有了答案。

最後，考慮到直播的題目，最好是便利埋冇和誤導觀眾的東西。

【有了這個胸牌，你乃至不消想體例再去擊殺一個戴著紅色胸牌的教務處教員，便能夠直接冒充教務處教員！】

【一股龐大的力量掐住了你的脖子。】

【很明顯，你並不能同時扮演兩小我的身份。】

小賣部老闆說的是“想要甚麼”，而不是“你想曉得甚麼”。

【你死了！】

王末者大口喘著氣，被活活掐死的感受實在不如何好。

這二者之間差異，已經大到小賣部老闆對王末者策動居合術了。

【教務處手冊規定2.遵循黌舍規定，嚴格辦理黌舍教員、職工，如有違規，請當即送至門生宿舍樓七層停止懲罰。】