他們變成了人不人鬼不鬼的模樣，在這個泥池沼中掙紮求救。

這名校長是非常超卓的心機大夫，在他學成返國以後，收買了楓葉精力病院，將其改革成了現在的楓葉書院，揚言勵誌竄改統統的題目門生。

聽到威爾斯的答覆，林霏懸著的心纔算真正的放鬆下來。

在看到一個又一個“得了網癮”的門生獲得救治後，楓葉書院的名聲鵲起，越來越多的家長將自以為有嚴峻網癮的孩子，送到了楓葉書院。

……

雀躍的聲音在玉牌裡響起，應柳心歡樂地喝彩著。

門上除了這半句話，再無其他。

“威爾斯，你現在如何樣？”

【B級：逃出楓葉書院。】

是黎子瑞。

心中有了定奪，林霏將紙條疊好，塞進衣兜裡。

黎子瑞的周身泛著藍綠色的光，他盯著那扇門，一股力量直接衝散了門上的黑霧，一行新的小字呈現在了門上。

半夜，在楓葉書院中迴盪的那群焦屍，就是“心窗”針劑嘗試失利的孩子。

他帶著淡淡的失落，難掩哀傷。

這個孩子，在光陰齒輪的轉動中也不竭長大，一次又一次的“心窗”注射，讓他完整丟失了自我，變成了一個被節製的提線木偶。

他們是年青的模樣，帶著對本身的希冀，傾訴著他們滿腔的愛。

“仆人！仆人！恭喜通關！”

林霏側過甚，看著宿舍床上被子鼓起的“小山”。

完成A級，玩家不但要殺死程信，還必須重回到心機診療室副本中，摧毀統統的“心窗”針劑。

楓葉書院的統統，要從那名名叫楊子康的校長提及。

程信，就是一個勝利的案例。

「……聽到了哭聲，請尋覓到哭聲的來源，及時掐死。」

林霏看著那舒展的大門，門前俄然滿盈著一片黑霧。

而B級，纔是真正意義上的逃竄。

應柳著實在門外捏了一把汗。

有失利，也就有勝利。

他們在磨難中掙紮求生，卻在求生中破裂了但願……

而後，詭異來臨，楊子康和詭異空間的人有了聯絡，楓葉書院的孩子自電擊折磨後，又增加了新的感化——嘗試體。

靠著月光細心辨認，林霏這纔看出來，這竟然是甄選報社發給程信的采訪聘請函！

“哦？異物？”

可宿舍的門是耗損品，因為焦屍每個夜晚的不竭撞擊，宿舍門逐步碳化，已經有了變薄的趨勢。

女人眉關舒展，口中卻隨便般地問道。

不但安然出來了，並且隻占用了楓葉書院半個小時的時候。

是通關法則。

看著林霏分開的方向，黎子瑞舔了舔嘴唇，眼中的殺意儘顯。

他們想要求救，可統統嘶吼的聲音都是無聲的。他們打仗不到陽光，天然感受不到光的溫度。

想到這裡，林霏的手中俄然囤積著幾縷黑霧。

林霏眼眶通紅，淚水積聚在那邊，她發了瘋般地按下心機診療室的門把鎖。

【心機診療室法則】

毆打、鞭刑對於孩子們來講隻是家常便飯，凡是他們有著抵擋的意誌，乃至會被拖入電擊室，強行停止電擊獎懲。

當然，此中不乏有在無數次電擊下仍舊對峙著小我意誌的孩子。

本來，想要通關楓葉書院副本，需求依托家長的幫忙。

但難度在有“家長”的環境下，會有所進步。

隻要她率先殺死程信，再藉機摧毀掉統統的“心窗”針劑，林霏就有掌控刹時通關副本。

目前於她最簡樸的就是A級，略微讓她有點心煩的，就是心機診療室副本中的女怪瑞納。