各個科目標根本知識，公式、定理，再包含物理、化學、生物的嘗試部分內容，都重新被記在腦筋裡。

幸虧……

【姓名：趙奕。】

體繫有了新的提示--

Sin、Tan、π、圖象……

體係麵板立即呈現在腦海中--

林曉晴就扭過甚低聲說道，“實在，另有兩小我做對十三個題。我們本來想再出幾個題，但他們一看和孫美人合作，就直接退出了。”

題目呈現一個小竄改，解題體例便能夠呈現龐大的竄改。

林曉晴神采奇特的點點頭。

【學術名譽晉升！】

大師暗裡裡提及來，就思疑孫亮是作弊了。

趙奕有點受打擊了。

趙奕細心重視科研幣，大抵體味了一下感化。

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疇昔十年時候裡，水木大學登科分數線，最低都超越六百四十，均勻分在六百七非常擺佈。

比賽隊的提拔結束了。

【學習幣：177。】

“因果思惟？”

“孫亮考第一？”

冇乾係！

趙奕也和其彆人一樣，是在提拔測驗的時候，纔看到的卷子題目，他隻看了幾分鐘，都不敷把統統題目看一遍。

特彆是孫麗，她非常的主動主動，聽到有誰提及相乾的事情，立即氣憤的回擊，因為質疑孫亮作弊，就是質疑他們泄題。

“兩個男生？”

這年初要講證據啊！

英語冇題目，一百四非常還是比較穩的。

趙奕細心打量著林曉晴，臉龐比不上孫美人白嫩，但其精美必定更勝一籌，大抵辨別隻是冇扮裝？

學習幣是用來學習的。

科研幣是晉升因果思惟才氣，並獲得一段時候的靈感激起結果？

趙奕細心打量了下林曉晴，再扭過甚彆離看向孫麗、何繁華，立即在心中建議起發問。

【聰明：61。】

趙奕找回了信心。

成績，不對勁！

如果隻是做對了十幾個題，比其彆人多1、兩個，以微小上風勝出的話，還能推說是運氣不錯。

二十六個題？

趙奕聽著耳畔的提示，從速呼喊起了體係。

“科研幣？”

講台上的教員都扭過甚，她立即扭過甚裝起了鴕鳥，臉頰也帶上一抹紅潤。

不管其彆人如何會商，統統都和趙奕無關，底子冇有人思疑他。

趙奕不由得感慨孫美人的魅力，怪不得高中期間被迷的暈頭轉向，看來底子不是他一小我的題目。

在檢察了科研幣的感化後，趙奕發明本身更不明白了。

隻不過孫亮純粹是裝出來的，孫美人是真正……

數學的填空題以落第一道大題，九成都會有函數、三角函數。

冇有！

【科研幣：6。】

近半個月的苦讀，收成還是很大的。

“是我！”

趙奕不能說找回了本來的程度，但也差未幾找回了八成。

語文的分數差一些，也能達到一百二十以上，還是有晉升空間的，但是想進步語文成績太難了，破鈔再多的時候勤奮，都不必然有感化。

林曉晴、何繁華也都說不成能，還幾次提及了出題、測驗過程。

現在心態不一樣了。

第一名是孫亮，做對了二十六個題。

【才氣：《因果律》。（啟用下一階段才氣，需求耗損學習幣1000。）】