“我想用老祖宗的一段話再合適不過了。”

這是半年內，馮京墨以及白珙桐事情室從屬貿易的服從。

此中，無印良品以一種極簡的美學在青年群體中以極快的速率流行。

珙桐穿戴紅色的襯衫，淡青色的休閒長褲，渾身披髮著抹慵懶的氣質，乃至為了諱飾有些刺目標陽光，他還不忘在臉上蓋著一本不大不小適中的冊本。

他藉著無印良品，向門生們傳播著豐富的設想思惟與美學。

“甚麼事兒？”

講堂外鈴聲響起，珙桐放動手中的筆，看向門生們大聲道。

“白傳授！”

講課在持續，門生們不知接收到了多少收成，但黑川雅之臉上卻莊嚴極了。

口中雖是這般說，可卻涓滴未從行動中表現出。

這裡是胡想的烏托邦！

這時，有俊朗的青年走近，青年穿戴一絲不苟，神態禮節文雅安閒，他走到白珙桐的身邊，臉上暴露些無法。

這裡是縱情揭示才調的處所，它毫不會束縛你的設法，哪怕它看上去能夠並不符合實際！

很快，兩人走到了水木大學的修建係館，並向係館內最大的一間門路課堂走去。

黑川雅之的重視力亦正落在在這一件件多是紅色、米色、藍色或玄色的設想上。

窗外，午後的陽光灑下，屋內白珙桐神采安閒，侃侃而談。

“白珙桐設想師，白珙桐設想師。”

“這但是個奧妙。”

晚會中將總結得失，以及頒佈呼應獎項。

他身後的青年，島國青年輩設想師魁首黑川雅之微微掉隊一步，緊緊跟著。

“尋求以起碼的設想元素，隱喻極其豐富的設想內涵。”

珙桐聞言，挑了挑眉毛，雙手漫不經心的插在口袋裡，笑應道：

話音落下，兩人間墮入長久的沉寂。

中間，黑川雅之也立的筆挺，聽得細心。

係館內的門路課堂，課堂內坐滿了門生，此中很多人乃至還得站著聽課。

黑川雅之曾公開宣佈跟隨白珙桐，當時但是引發了不小的顫動。

隻見那青年一聲聲喊道：

這裡是許很多多新奇理唸的出世地，每一條傳出的實際都會引發一番顫動。

“白珙桐設想師，您該去上課了。”

他話音落下，統統門生紛繁凝神，當真專註上很多。

珙桐腳步輕踱，眼睛似睜非睜。

“刪除多餘的東西，不需求多餘的東西讓設想變得龐大，這就是無印良品追隨的設想理念。”

“中國當代修建藝術生長方向”

黑川雅之站在一側，等待著叮嚀。

“大師下午好，很歡暢能再次瞥見大師。”

“醒醒，醒醒...”

號召完也不拜彆，擁簇著白珙桐兩人一同前行。

白珙桐笑眯眯的問道。

數十年後，有人曾統計數據，震驚的發明，白珙桐設想師在水木大學的十年間是水木大學大師井噴的黃金期間！

珙桐看了看腕錶，把書夾在咯吱窩裡，又拍了拍衣服：“我們快走吧。”

男孩深吸一口氣，隨即咬了咬牙連聲道。

他們不管如何都不能接管如許的事情。

“壞了！壞了！”

課堂內的其他門生們聞言，也紛繁暴露獵奇與猜想。

他早已見過，卻仍然讚歎。

隻見到，課堂內，門生們有穿戴無印良品的衣衫，有效著無印良品的水杯，亦或者許很多多彆的的小物件。

很多人連聲抗議、聲討，乃至唾罵出聲，可縱使是如許卻仍然冇竄改黑川雅之的決定。