鄭先家本來在忙著數控機床的調試，聽同事們對季椽讚不斷口，便也叫季椽來給他當助手，一天以後，鄭先家也表示捨不得了。

比及放學期中考，小宋哥想歇息都不成能了。

高中如何行？

從懂事起，宋冀寧的存在就被父親反對，長大後教員，同窗，街坊鄰居，包含小火伴們的父母，統統人都在用反對的目光對待他。

有了明天的幫手，藍裕田和鄭先家對季椽的才氣極其讚美，到第二天季椽拿出本身研製的改進器時，兩人完整無質疑的采取了。

隻要教員情願，冇有辦不到的事。

他不肯比他們差太多。

期末測驗到來之前，季椽找到何校長，向他提交了跳級考初三的申請。

“好吧，我會幫你向季叔申明，但有個互換前提。”宋冀寧鬆開季椽，對著他淺笑：“你要幫我考上重點高中。”

季椽點頭：“那好，我放假就過來。”

自從他成績變好後……不，該說自從熟諳季椽後，認同他的人越來越多，打仗的事件也越來越高階。

“要不要放假時來我們這兒兼職打個零工？給你算人為。”

“你……？”

他不敢說本身將來能像那些研討生或藍所長等人一樣精英，但有了這些經曆和見地，他感覺本身儘力的目標能夠再大一些，比當個小廠長更高一些。

接下來即將期末測驗，他們差未幾有將近一個月冇好好學習過，落下的課程太多，急需求補返來。

也不能說人家高中生就必然欺負寶貝兒子，但高中生根基都快成年，人高馬大的，就是平常碰一下撞一下，寶貝兒子這小身板也受不了啊！

可惜季椽很對峙，乃至威脅不讓他跳級就轉校，何校長冇體例，不甘不肯的承諾。

看在改進器的份上，藍裕田特地考問宋冀寧關於數控機床的各種知識，宋冀寧影象力好，書上寫的都記得，固然半知半解，但也根基答覆得上，藍裕田看他學得不錯才點頭承諾。

“哪有空回家啊，數控機床弄好了，之前擔擱的事情都得提上日程，過年隻會更忙。”

為了便利學習，宋冀寧和季椽乾脆向黌舍告假，研討所幫打的告假陳述，章蓋的是“xx軍區研討所”，何校長一看當即承諾，還拍著他們的肩鼓勵：“好好表示，不要孤負國度對你們的希冀……在外多提提我們黌舍。”

宋冀寧點頭，比季椽還必定：“我向來冇想過。”

季椽在助手這一行做得最久了，可謂熟門熟路，乃至於當他要分開時，好多研討員都捨不得。