六子自打村裡有了書院後，最樂意聽的話就是：“六子，上學去啊？”

很快衛東陽到小李莊已經有半個月了，這天早晨衛東陽正在給孩子們上課，衛東陽在木頭箱子上用土塊寫了兩個大字“中國”！

上午放羊，下午割草，早晨衛東陽會給小李莊的孩子們上課，教的未幾，因為時候本身就少，再說孩子也不是很多。

六子聽清了衛東陽的話，因而跟著衛東陽小聲的說了出來：“教員，你放心，隻要我們這一輩長大了，到時候必定幫你把日本鬼子趕出去！”

“我們當時候也能夠高傲自稱為炎黃子孫，以本身是一個炎黃子孫而高傲，可惜現在我們的高傲和高傲都消逝了。”

以是，村民們顛末籌議把後山的山神廟給清算了一下，然後讓衛東陽住了出來，這個山神廟也不知是哪年建的，廟裡的泥塑神像腦袋都掉了，路過這裡的人向裡看時，老是能看到屋頂的破洞把陽光灑在冇有頭的神像上，平增了幾分鬼氣，久而久之冇有人情願到內裡來，這山神廟更多的是一些過路的貧民在內裡歇腳。

當門生就要先懂的尊敬教員，如果前麵教員教的不好天然另當彆論。

稚嫩的童聲在山神廟整齊的響起，衛東陽用樹枝點在“中國”兩個字上持續說著：“上麵我給你們解釋一下，為甚麼必然要熟諳這兩個字，因為你們和我一樣都是中國人！”

衛東陽：“中國這兩個字從明朝就已經呈現，當時候我們但是一個很強大的國度，有著悠長的汗青，是四大文明古國之一！”

如果不是本身被通緝，衛東陽或許會進城買一些粉筆來用，可惜他不但被通緝，還冇錢！

六子和其他同窗都搖點頭：“不曉得！”

六子不由第一個問了起來：“教員，為甚麼都消逝了？”

六子當真和鐵頭，昌魚對看了一眼，從他們的眼神中能看出，他們兩個和本身的設法是一樣的，都是恨透了那些日本鬼子。

公元1933年1月20日，李家莊有了本身的書院，而書院的地點倒是選的不如何樣，村裡冇有多餘的屋子給衛東陽來辦書院，再說衛東陽也不是至心要當教書先生，他是為了避貨纔到的這裡。

說完衛東陽握緊了拳頭想要大聲說甚麼，但冇有喊出來，而是將拳頭擱在桌上輕聲唸了出來：“中國定會崛起！”

衛東陽鏗鏘有力的說：“對！我也是這麼想的，如果我們全中國統統人都會如許想，那我們絕對能夠將他們趕出國門去！可惜.....我恰是因為把這類設法頒發到了報紙上才淪落到此，以是我才說中國病了......”

衛東陽看到六子彷彿看到了但願，然後臉上重新有了信心般說：“那些畜牲就是日本鬼子！”

“中~國！”

而衛東陽也把這個山神廟當作了家，村民們給他添置了鍋碗瓢盆，他在李家莊住了下來。

這類態度是冇有錯的，文秀才曾經奉告他們，前朝教書先生第一課講的是如何尊師重道，而不會先跟你聊甚麼三字經。

山溝裡的窮孩子向來冇有國度的觀點，也很少有人會提到中國二字，以是顯得還是很感興趣的。

可到了前麵衛東陽的話題一冷：“說了這麼多，我們再說說現在吧，曉得為甚麼我說中國病了嗎，因為有一群冇有人道的畜牲進入了我們中國，他們強取豪奪，攻占了我們國度整整三個省的國土！”