課下，舜鈺把習字紙張拿去給劉海橋，他一言不發，隻皺著眉宇個個細看，瞧到不滿處即劃個圈，漸改完，俄然扔下筆，抬眼沉沉道：“你昨晚去見沈大人了？”

劉海橋眼神鋒利的瞪他：“我隻與有才氣有策畫之報酬伍，如果酒囊飯袋之徒，八抬大轎來抬亦不去。”

聽至此，舜鈺微怔了怔明白過來，這事在教官間也傳開了？劉海橋定是覺得她想好風仰仗力，去奉承奉迎沈二爺了！

劉海橋聽畢，神情一滯，說不出的五味雜陳，清咳一嗓子，喚起崔忠獻，讓其為馮舜鈺所言釋義。

劉海橋板下臉來，叱道：“自發才氣卓著常常不過爾爾。有賢者堆集一身本領多不自知，須等人發明而名聲雀起，更有涵養內涵者，雖未試技藝，卻早申明遠播。凡是才氣高深、有真知高見者，定不會悠長藏匿。”

此話後題，現暫不表。

她能在劉學正麵前攛掇、亦能在沈大人跟前把我抵毀，如此下去，我宦途出息豈不儘毀！

崔忠獻歎道：“先生雖懂用舍行藏之意，可一旦落自個身上，用舍不由人，行藏也頗無可何如哩。”

又把桌上習字薄還她：“有那工夫，多把字練好就是，今再加三篇，明拿來我審。”

遂讓他指“承題”之人。

劉海橋卻聽得點頭：“破題雖不偏不否，中規中矩，卻完善更多深意，習文如見人，你需開闊胸懷，晉升眼界，才學方得精進，不然隻會庸碌平生。”

劉海橋一時語塞，卻也未見喜色，又找人持續做中股，直至束股結束。

身後還跟著六七武生，嘻嘻哈哈、擠眉弄眼把她瞧。

開端凝神聽先生講書。

舜鈺苦著小臉，挽著文物匣子，手裡拎串兒葉子糕，走在回齋舍的路上。

馮雙林作揖表附和：“孟子曰‘達則兼濟天下，窮則獨善其身’，孔子曰‘天下有道則見，無道則隱’、‘邦有道則仕、邦無道則可卷而懷之’、蘇子瞻亦提‘棄取由人，行藏在已’。賢人賢者對此論不謀而合，實是顯儒學通權達變的莊嚴操守及精力量度，為吾等今後官途中，退隱與退隱、出世與出世、進退之間如何棄取做足榜樣。“

這呆板的老學究，真是讓人愛也不是，恨也不是。

劉海橋沉著臉拈髯道：“朽木不成雕也！即然皆精力渾沌，不如效仿管博士之法，以此篇名接龍製義，答不好者、罰手心杖十下。”

他又說：“鳳九此想雖好，但普天之下，能有如此修為者如滄海一粟。渴求發揮抱負的賢者，主動尋求機遇，比冷靜等候求才若渴的君主尋來，門生更願嘗試前者。”

遂跪下作揖，哭笑不得道：”不知先生從那邊聽的閒言碎語，並不是門生去見沈大人，是沈大人要見門生。隻是問些所傳課業，旁得未曾多說。先生放心，門生的品性你還不曉得麽？“

馮舜鈺被馮雙林點來“起股”，她邊想邊道：“汲於行者蹶，需於行者滯，有如不必於行，而用之則行者乎？此其人非複功名中人也。一於藏者緩，果於藏者殆，有如不必於藏，而舍之則藏者乎，此其人非複泉石中人也。”

又持續道：“本日課上製義你‘起股’很得我意，希你如所說般自修其誌。吾為傳道授業解惑之師，門生青出於藍勝於藍，老是欣喜至極的，隻警告你更得螢窗雪案，好學苦讀，但得學問集渾身，自有愛賢者親尋而來，不必現就動心移性，汲汲追求，反顯一葉障目，失了風格。“