方纔論了半天也冇論出成果，世人你望望我，我望望你：貌似儒鍛練的話也很有事理呀？隻是為甚麼他的定見很耳熟呢？

目光微閃，儒鍛練輕哼：不懂足球還敢指手畫腳之人，傻子才理睬！

由此，正選淪為替補的暗澹結束以重新停止校內足球隊提拔賽而輕鬆搞定。

儒鍛練，你真奸滑～早知如此，當時又何必……

“老爸，我還冇說完……”

既見儒鍛練現身，眾球員們也冇表情練習了，會聚足球場，以大一梯、大二梯、大三梯、大四梯以及正選隊來排好步隊，豎起兩耳，籌辦見證這一巨大時候。

總之，這都是套路啊套路――

――天然耳熟了，誰讓儒鍛練把你們的建議綜合應用了起來呢？

儒鍛練長舒一口氣：固然帶領們對足球一竅不通，幸虧都為開通之人，他的最後目標總算完成了……

某班主任丁說得有些狼藉――實在他想表達的是：此次的集會主題彷彿歪了……

儒鍛練的解釋的確挽救了前任校內足球隊的正選隊員們。

坑爹啊！

“就是說，原大一重生隊現在是‘校內足球隊正選’，而原校內足球正選隊則是‘校內足球隊替補’――這冇錯吧？”儒鍛練說得風清雲淡，“但是，插手區級足球比賽是每所黌舍的統統足球隊之事！即便你們入了正選，想要插手區級足球比賽的話，還得再停止一次‘校內區級足球隊提拔賽’――明白了冇？校內球隊是校內球隊，與區級校內球隊還是有所辨彆！彆的，我校參選‘區級足球隊’的名單不限於大二以上了……隻要你們具有氣力，大一還是能入名額！”

……

某班主任丙說：“我們應當加強思惟教誨，隻要進步教誨，大師才氣正視足球，纔會更加體味足球……我死力要求體係培訓一年，全麵扶植體育品德，等大師認識都上來了，還會有甚麼直不直接實戰的挑選題嗎？”

一扇門隔絕了爭辯之音。甫一開門，便見眾主任們吵吵嚷嚷，辯論不休，誰也冇顧得上有人出去，更冇理睬本身親口提出的建議是多麼獲咎人――

而校內足球的鼎新之風，便在這類匪夷所思的譏笑之下，歪打正著地踏上了正軌。

“冇題目！”儒鍛練信心實足，彷彿真的帶領足球隊博得區級球賽冠軍！

儒鍛練咳了兩聲，對琅濤等人沉著地彌補：“……的確，你們已是校內足球隊的正選，有資格插手區級足球比賽――但是，區級足球比賽還要另加名單！”

……

前任正選隊的8號右前衛姚謙瞅了瞅新任正選隊裡氣力最次的張天華和李風楠，後知覺地兩眼板滯，一副不成思議的模樣，不敢信賴地問道：

然後，聆聽好幾小時的狠惡會商，直到眾主任們論得心都累了，儒鍛練才緩緩隧道：“我是足球鍛練，我自以為有點資格說些我的觀點：我同意重生球員不必顛末體係培訓而直接實戰！我以為，重生球員需求顛末體係培訓，但亦不必側重培訓，因為球員隻要通過無數次的實戰，才氣進步得更快！實戰比體係培訓更有結果，能讓重生球員快速地把握足球比賽經曆！足球是十一人活動，講究共同！我建議：隻要重生球員同意，便可停止大量實戰！”

“彥彥，讓我說幾句……”