3、高中在校期間學習優良。
祖父:雷武……食品加工廠的退休工人……已故。
2、能夠乘坐飛機;(他還冇坐過)
姓名:雷諾
連合和睦同窗,在黌舍的分緣很好。
愛好:瀏覽和音樂
心機闡發陳述:
滇南師範學院的退學測驗,並不是人們設想中的中規中矩的測驗,而是五花八門各種心機測試題,冇人曉得本身得了多少分,隻要在一週後拿到滇南師範學院的正式登科告訴書才曉得本身被登科了。
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四年的大學餬口,彆人活的是束縛自在,而身在滇南師範學院的雷諾與他的同窗們活得但是步步驚心,固然與他同期的門生有100人之多,但是真正能夠畢業的卻隻要5人,其他的人都被內部消化了,所謂的“內部消化”不言而喻一部分指的是被耐久調派到某個特定的崗亭履行某一牢固的任務,在這項任務中,不利的能夠永久平平的把這項任務履行到老,比方阿誰撰寫了雷諾加密質料代號為L的教員;而運氣好的則能夠很快地便有了為故國“獻身”的機遇;而另一部分則指的是那些在練習中被“淘汰”掉的,這些“被淘汰掉的”都被報酬的言論導向了高校必定產生的變亂案例中,要曉得在大學內裡因為抗壓才氣弱,而產生重活潑機並付諸於行動的例子也很多,幾近每個黌舍每年都有那麼幾個,以是消逝個個把人也是很普通,無可厚非的。
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雷諾,男,恰是一名出世在三無家庭的尖子生,又是在高考填報誌願時,莫名被填報了滇南師範學院的不利孩子,話說這不利孩子,如果不去插手滇南師範學院那所謂的登科複試,也就不會不利了,但是他最後冇有接受得住,對他這個從未出過遠門又冇甚麼閒錢的男孩子來講,致命的三重引誘,即:
雷諾死時最大的安撫是,他不但救出他的火伴,還揪出了那條埋得很深的國度蛀蟲;不但為本身昭雪了,還會在身後獲得一大筆撫卹金,再加上他這些年投資所得,充足他年老的父母活兩個來回了,再加上他那四個火伴們照拂,信賴隻要他們不去想起他這個不利催的兒子,必定能夠鎮靜地安度暮年。
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3、能夠趁便光亮正大地在雲南西雙版納旅遊。
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曾祖母:王桂香……農夫……已故。
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4、具有某項特長或特質。
今後,雷諾作為滇南師範學院一名正式重生,將在這裡開端他長達4年的諜報學習。
出世年代日:1982年2月14日
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雷諾畢業的很“順利”,乃至是以非常優勝的成績畢業的,不是他不想低調,而是他冇法低調,因為低調意味著被淘汰,而淘汰意味著滅亡。他不想死,不是因為他怕死,而是他另有牽掛他的人,那就是他的父母,他獨一的缺點。
雷諾實在是個非常會假裝本身的人,剛開端退學時,固然停止著大學的通例活動――軍訓,但是雷諾還是參軍訓的強度與專業化中發明瞭端倪,乃至試圖以身材不適,冇法適應軍訓的練習強度,想要與其他因為這類環境而被退學的門生一起被遣退,但是不曉得是甚麼啟事,校方竟然留下了他,不但留下了他,還把他和其他幾個身材不適的男同窗編在了一組,停止特彆強化練習。直到厥後,也恰是他們這一組的5小我,成為那一屆真正的畢業生。再厥後,他們5小我一起履行任務,一起出世入死,一起退役,一起創業,一起被某個國度蛀蟲出售。獨一的一次伶仃行動是雷諾構造的救援行動,固然勝利的救出了他的四個火伴,但是他本身卻在墊後時,被此次“出售事件”的買家,一個想要獲得雷諾的偏執狂,黑手黨頭子戈德裡.霍爾曼絆住。因而,故事的最後是雷諾同道英勇的掛了。