讓孤介的斯萊哲林不再沉默，

分院帽的聲音又尖又細，本來，全校師生被分院帽的要求弄得全場沉寂，但是，聽到這裡，上麵門生和幽靈們開端竊保私語。

Tom給大師行了個名流禮，感激大師的掌聲，方纔落座。

老魔王現在一點也不活力，正相反，隻要Tom不回家，不管Tom在內裡呈現甚麼狀況，他都很高興，女兒現在在他懷裡跟他談天，內心眼裡隻要爹地一小我，餬口非常幸運。唉，當初他到底是腦筋如何抽了才找返來一個臭小子呢！現在臭小子不在家，女兒隻要他，如許的天下纔是美滿的天下啊！

格蘭芬多男生G：“本來我們格蘭芬多當年就那麼短長啊！斯萊哲林都乖乖被格蘭芬多欺負！”

Tom有些獵奇：“叨教，用甚麼邪術才氣讓你吃到東西呢？”

沉默的無法，

赫奇帕奇B：“不是說，斯萊哲林是不肯意招收麻瓜才被氣走的嗎？莫非是被格蘭芬多欺負走的？”

不竭蒙受世人的曲解，

接下來，分院典禮的進度彷彿快了很多，幾近是帽子一碰到門生的腦袋，就敏捷說出了分院成果，看模樣，帽子對和Tom在一起非常地等候。

格蘭芬多某愛心女生H：“竟然被欺負地分開黌舍呢！好不幸！”

和我們一起共建

從不辯論，

斑斕的十四行詩，唱出了大師的心聲，世人猛點頭，一起看向斯萊哲林。

眾拉文克勞又點頭，好學的小鷹又開端記錄： 9月2日拉文克勞研討課題二：分院帽為甚麼會被斯萊哲林送給格蘭芬多。分院帽先生說的“當年你為甚麼要把我送給格蘭芬多家的小子啊！”這句話值得深切切磋和研討，分院帽先生本屬於斯萊哲林，但是因為不為人知的啟事送給了格蘭芬多，這啟事究竟是甚麼呢？據本人猜想，有以下幾種啟事：1、生日禮品。2、定情信物。3、聖誕禮品。四……備註：寫到第二個能夠性，本人都被本身震驚了，但是本著研討至上的態度，暫留。

奸刁、險惡又無愛，

Tom心想：改天回家問問老魔王，說不定他曉得。不過，明天的分院典禮，實在是高調地不能再高調了，聖徒們必然會很高興的，可或許，老魔王會很活力……唉。

赫奇帕奇C：“怪不得鄧布利多傳授一向不喜好斯萊哲林，看來欺負斯萊哲林是格蘭芬多的遺傳啊遺傳！”

帽子想了想，豪宕地承諾了：“老帽子承諾了！Tom，Tom，分院典禮完了以後要來接我哦！”Tom規矩地行了個禮：“我的幸運，先生。”麵上幸運萬分，內心開端愁悶：演出過甚了，不曉得可不成以給帽子洗個澡再帶回寢室呢？

愛思慮的拉文克勞E：“格蘭芬多是如何欺負斯萊哲林的呢？這是一個值得研討的題目！”

Tom用飯的時候，行規矩地問候帽子：“帽子先生，您要來點吃的嗎？”

台放門生相同豪情，共建調和，台上教員卻急成一片。

赫奇帕奇A：“當年格蘭芬多欺負過斯萊哲林啊？”

俄然，在拉文克勞的餐桌上，一個飄蕩的女聲幽幽響起：

我們一向覺得你很壞，

Tom雙手接了帽子回到坐位上，坐在Tom四周的斯萊哲林都是貴族出身，對老帽子的表麵實在很感冒，但是傑出的涵養讓他們淺笑著采取了這頂臟兮兮的帽子。