“這就是你們發明的遺址嗎？”

“老闆，你來了啊！”

看著鄧布利多臉上絕望的神采，他微微歎了口氣，緊跟著說道：“鄧布利多校長，固然我能大抵判定出這些筆墨的意義，但我們現在有一個核心的題目。”

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“以是，您的意義是我們或許需求完整的學習一遍中文？”

為此林迪來到了一段時候都冇太存眷的鳳凰科考站。

而在此被迫為人師的林迪……

攝神取念麼？倒是也不料外，鄧布利多老校長就老喜好拿阿誰技能複製一些他的影象。

麻痹的對視了一眼，鄧布利多想說這會不會太吃力了？

不幸的中原小術師們。

一段時候冇見，詹姆斯的膚色黑了很多，頭頂上頂著一圈烏黑的羽毛，這莫非是飛馬的翼毛？

“放心，我會跟你們一起學習的。”

……

李程涵院長不曉得從哪摸出來了一副蛤蟆眼睛，抻著脖仔細心的看著內裡的一部分彷彿漢字的內容。

而另一邊上，李欣穎的眼神也跟著亮了起來。

看了一圈四周的大樹，詹姆斯表示固然島上的樹看起來又大又好，何如大師都不讓燒，如果操縱柴油發電機的話，大量的柴油他又冇體例運送。

空曠的大殿裡已經冇有了曾經米斯蘭迪一群人餬口過的陳跡，並且仰仗鄧布利多跟尼可勒梅，兩小我儘能夠的修複了一下牆壁上的筆墨。

本來他還覺得本身會被派到雲頂學院裡教誨門生們，冇想到本身是直接的傳授院長。

該說不愧是老不死的，這創作天賦真高。

冥想盆那玩意既然名字裡有冥想，跟本身的那套冥想內裡有冇有甚麼關聯？

靈腦的幫助，比來一段時候裡林迪也籌算藉著指導李程涵院長的時候安插一些島上的設備了，聽了這話詹姆斯稍顯難堪：“這個的話……老闆，我們這裡貧乏燃料……”

公式化的酬酢跟號召不說，此時已經較著降溫了很多的鳳凰島上，李程涵看到垂釣的幾小我的時候較著的暴露了感興趣的神采。

好吧，對他阿誰年齡的人或許這東西纔是最能吸引他興趣的事物，隻不過老鄧校長說的，關於奧妙遺址的動靜實在太震驚了一些，李程涵決定看完了再說。

“你的兩種說話都很流利，以是我想返來以後，你作我的教員。”

已經完成了第一次迭代，比來又冇有太多事情，比來的靈腦閒著冇事的環境下也是計算了很多的將來科技技術。

以後，在尼可勒梅的帶領下，一老一小的在海邊看到了鄧布利多。

“嗯……”沉吟了好久，以後李程涵還是無法的搖了點頭。

沉吟了半晌，他纔有些不肯定的問道：“這前後的意義你們能給我申明一下嗎？”

現在嘛……

關於雲頂學院兩位的曲解，在顛末端一堆龐大且謹慎的解釋以後總算是消弭了曲解。

恰好藉著這個機遇學習一下西方巫師的說話，這不是也能加深一下本身對西方文明的體味？

對了，彷彿老校長還喜好把他提取出來的影象給放到冥想盆裡的，等等！冥想盆？

李欣穎的申請終究還是被李程涵給回絕了。

伸手指了指牆壁上的筆墨，李程涵非常篤定的說道：“這應當是一整段銜接清楚的汗青記錄，如果單隻依托伶仃的說話闡發以後再捏合一起，獲得的恐怕也是個似是而非的答案。”