“哥哥！晨安。”阿爾忒彌斯也很快就來了。

洗漱過後，他們清算好講義、藥劑和函件，就走出了宿舍，來到大眾歇息室。當然，阿波羅明顯早了一些。他單獨坐在壁爐邊的椅子上，決定明天向巴羅或者龐弗雷夫人探聽一下有冇有甚麼合適讓小三頭犬和小獨角獸漫步而不被人發明的處所。

“哥哥，差未幾了，彆讓西裡西亞撐著了，要不就飛不快了。”阿爾忒彌斯說道。

“據我所知，每天淩晨睡得最遲的是格蘭芬多，以是，他們的早退率一向居高不下。你最好禱告明天上午的六年級初級班冇有格蘭芬多敢在我的講堂上早退，不然每個早退的格蘭芬多會曉得格蘭芬多的紅寶石有多麼不經扣。”西弗勒斯歹意隧道。

“哦，西弗勒斯，我很不測他們倆如何這麼早就來了？小孩子應當多睡睡纔好的。”格蘭芬多院長沙克爾傳授說道。

對於拉文克勞和赫奇帕奇的門生來講，他們對於斯萊特林多少還是有所驚駭的，但更多的是一種獵奇和切磋；而格蘭芬多則感覺憂心忡忡，對於兩個斯萊特林的孩子一臉防備，包含那些方纔進入格蘭芬多的門生也在學長們一夜的談吐轟炸下對兩個斯萊特林新出產生了討厭感。

黑鷹在阿爾忒彌斯和阿波羅的手上各輕啄了兩下，很快展翅飛走了，而兩個孩子目送黑鷹分開。以後就當即給本身灌了一杯西瑟藥劑下去，然後起家文雅而快速地分開了大廳。

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當年的那一戰中，死去的人很多，有食死徒、有鳳凰社的精英、有邪術部的一些有知己的傲羅，乃至有霍格沃茨無辜的門生和悔恨伏地魔的淺顯巫師。這些人，有些另有恨意、有些另有期盼、有些另有牽掛、有些另有胡想，他們落空了生命，靈魂也落空了認識，但卻因為這林林總總的生前所產生的怨念而飄散在霍格沃茨的上空。或許伶仃的怨念並不敷以做到讓人感到陰冷的結果，但是當統統這些無認識的怨念堆積在一起時，就很可駭了。

一年級的變形課實際在他們看來天然是過於簡樸了，要曉得在和爸爸一起冒險的日子裡，用上變形術是家常便飯，但是，他們曉得僅僅是會做明顯是不敷的，還得曉得為甚麼要如許做，才氣能夠真正瞭解邪術，變形術是邪術中相稱首要的一個分支。在阿波羅和阿爾忒彌斯對戰役力的瞭解中，一個真正的變形術大師的戰役力抵得過3、四個淺顯的以修習戰役邪術為主的巫師。正巧，他們的爸爸在這方麵並不弱。

“西裡西亞，奉求了。”阿爾忒彌斯悄悄地撫了撫它的羽毛。

“唔，明天函件彷彿有點多了。”麥格傳授一邊吃早餐一邊說。

而這時，那隻玄色的隼鷹又一次呈現了，傳授們看著兩個孩子將培根切成條狀，餵了那隻黑鷹整整兩塊。

這下大師才發明飛向其他三個長桌的貓頭鷹明天明顯多了很多，明顯對於斯萊特林新肇事件，這些在巫師界有乾係的小巫師們昨夜都連夜寫了函件歸去。

“睡不著了，以是就醒來了”阿爾忒彌斯說道。

一年級早上有變形課，然後就是歇息時候，或許能夠去見地一下一千年的圖書館。以後就是午餐，下午也隻要在第二溫室的草藥課，一年級的課程很輕鬆。兩個孩子在湖邊溫馨地著讀書，比起阿爾忒彌斯事無大小地劃重點和各種不明白的問號，阿波羅喜好把本身不明白的處所打上問號，在本身已經明白的處所引申出幾個分歧的題目，以是，他的講義上遍及了密密麻麻的小字。