“產生甚麼了？”

“太甘旨了！”

因為對這些外號實在獵奇，晚自習的時候教員找到了門生一一擊破，然後呢得出，發微博的教員是冷血薩摩耶，班主任是偷窺比格，生物教員是豌豆牛頭梗，語文教員是沉默藏獒(???〃 )

“能行嗎？突突兔。”

“測試清單上還剩最後一個項目……那就是熱可可機！”

“彷彿冇有處所能讓我們轉彎啊！”

“呼～”

“味道不錯！”

皮大夫聞了聞四周的氣味。

不明生物被呱唧甩到了操縱檯上。

就在突突兔還在儘力夠紅線的時候，一雙大鉗子呈現在了她的麵前。

“喵！深海雪人抓住我了！”

“有點像，像，像臭雞蛋……”說完皮大夫忍不住向後倒，突突兔從速疇昔扶住。

巴克隊長從速拉下刹車，終究在撞上深海熱泉的最後一秒，將馬蹄蟹艇停了下來。

“哦，普通！”

艾拉思慮的耳朵都糾結在了一起，然後俄然靈光一閃。

突突兔聞了聞，然跋文在紙上，不過很明顯，她也不信呱唧所說的，真有甚麼雪人。

“隊長，快看！”

“乾得標緻，隊長！”

“那樣的話，鉗鉗，還是讓我們來帶你回家吧。”

“看來彷彿有人擅自登船了。”

“哦，老天啊……”

“如何樣？”

“隊長如果船停不下來，那我們就會撞進深海熱泉的！”

“隊長，刹車規複了！”

“鉗鉗！”

成果下一秒燈光就暗了。

我的初中班主任因為姓羅，以是被同窗們叫馬可波羅，然後我本身給現任班主任取叫怪怪太陽花(?????)

“嗬嗬，是呀。”突突兔有些無法。

“哈哈哈，好的！把紅色的線連接上就行了。”

門生給教員們起的外號也太搞笑了(???〃 )

“哦不！必然是我們的新朋友剛纔找食品的時候搞了一點小粉碎。”

刷到一個視頻，班主任收上來一張充滿了暗號的紙條，上麵寫著：暴躁吉娃娃明天是不是瘋了？這麼多功課

“哦，謹慎！是紅線不是藍線。”

“莫非不會太熱，太傷害了嗎？”皮大夫緩過來，忍不住扣問道。

“對雪人蟹來講不算甚麼，我會用胳膊上的毛捕獲從泉口噴出來的食品碎屑，哈哈，但這個岩洞裡冇有甚麼好吃的，我太餓了。”

“三！”

“加油啊，伴計！”

“鉗鉗，現在這項任務隻要一小我的身材合適要求。”

留下你們教員的外號→

“很好，抓緊時候！”

“彆擔憂，鉗鉗，我們會有體例的，對吧？”

顛末推理和當天功課的對比，教員們分歧得出暴躁吉娃娃是他們班的物理教員(?????)

“一隻雪人蟹？”

“突突兔，刹車壞了，船停不下來了！”

艾拉也悶在巴克隊長懷裡，遁藏這臭烘烘的氣味。

巴克隊長也被熏得捂住了鼻子。

巴克隊長艱钜地把持著馬蹄蟹艇。

“不管你是甚麼，伴計，你身上的味兒也太嗆人了吧！”

然後鉗鉗順手用鉗子抬起了一根線，突突兔從速禁止，因為他夾起的是藍線！

駕駛艙裡，皮大夫差點變成了尖叫企鵝。

“太短長了你這個小傢夥。”

他們離深海熱泉越來越近了，就要撞上了！

鉗鉗終究抓住了斷掉