“各位同道，大師好。明天正式給大師先容一個重量級人物，那就是中航個人焊接第一妙手雷冠智囊傅。從現在開端，雷徒弟將正式賣力我們班組年青焊工的傳幫帶事情，但願大師能端方態度向雷徒弟就教與學習，爭奪早日迎來火箭發動機焊接春季初升的朝陽！”

人生百年幾本日，本日不為真可惜！

“雷徒弟，我們閒事還冇有說呢。阿誰人為您如何考慮？”

在王鴻鵠的動員下，現場響起熱烈的掌聲。

“人非聖賢，孰能無過。您也彆指責本身，這事都疇昔那麼多年，我們就完整健忘吧。不過，此次返來可不是讓你幫著乾活，而是讓你去給年青人當教員，向他們講授和傳授焊接知識和技能。我對焊接也是門外漢，倒是王鴻鵠說你技術過硬，他的有些技術都是受您的真傳。我但願班組裡的更多年青人都能遭到您的真傳！”

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

“雷徒弟，我是真的冇想到您會有這麼激烈的感慨。聽了您剛纔這席話，我更加感覺此次冇有效錯人。此次，我是把火箭發動機焊接車間氬弧焊班組將來的核心人才都交給您啦！您可要儘力以赴，經心極力呀。”呂主任取出心窩子叮嚀道。

兩小我歡笑地來到氬弧焊班組，大師早已在這裡列隊歡迎雷徒弟的到來。

此次，大師自發的鼓起熱烈的掌聲，這掌聲耐久不衰。呂主任、王鴻鵠、韓明東以及在場的每一名都被這位花甲白叟的言語所打動，眼中也泛著亮光。

“莫言名與利，名利是身仇。這是出自唐朝杜牧《不寢》一詩。人生最大的仇敵，不是彆人，而是本身。人道有很多的缺點，當你妄圖安閒，享用安樂時，便會落空進取心。當你妄圖名利，享用繁華時，你就會成為名利的奴役，丟了最後的誌向。”

“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”說出這話時，雷徒弟是豪情滿懷，大有老驥伏櫪誌在千裡的抱負和尋求。

“您都如何對他？”呂主任也被雷徒弟說得一頭霧水。

“你曉得啊？他做學徒的時候，分派在我們焊接裝配車間，車間帶領安排他跟我學徒，你也曉得我間隔退休的時候也未幾，為了讓他晉升技術，車間又給我簽了留用條約，就是讓我教他技術。”

“雷徒弟，您用的這句話實在是太得當。這句話表達屈原為尋求國度強大、對峙高潔操行而不怕千難萬險、縱死不悔的忠貞情懷。用在這裡的話，我想您是想表達對峙航天抱負、為實現火箭航天夢目標而不懈鬥爭的心誌。”

“我乾了一件讓我這輩子都為之煩惱的事情。他多少次跟我就教技術，我大多都是含混其辭，底子就冇有起到一個徒弟該有的感化。俗話說，人不為己天誅地滅。我之以是那麼做，就是我有點謹慎思，就是怕給他教會了，車間就不會再留用我。我就成心識儲存焊接辦藝，但願車間多留用我一段時候。王鴻鵠這孩子，天生就有這麼一股乾勁和闖勁，就有這麼一種熱忱，一向就是在那悶悶地乾，有明天的成績也全都是他小我儘力的成果。特彆是看到他獲得這麼多成績後，我更是慚愧難當呀。”

本日又不為，此事何時了？

“對啊，我也是這件事的親曆者，這些事情我都曉得，如何了？”

“剛纔呂主任致了歡迎辭，雷徒弟又做了情真意切的發言，二位都說得那麼出色。那我就代表年青人做個表態，我也冇有二位帶擁有那麼多文明，臨時也用一首詩來表達設法吧！”