“主任，我冇去開會，如何，如何？”

十年大難，砸爛公檢法，黌舍被迫停辦，直到1978年才規複辦學。

聽完假想，陳主任當即給係主任打電話。到下午三點，係裡冇下基層掛職、冇出國當拜候學者、冇彆的事件的傳授幾近全堆積在集會室裡。

比師資、比範圍、比學術服從、比科研項目、比所獲得名譽，“不聯網的網上追逃”，如果能夠獲得部裡采取，如果能夠用於實戰，一網撈千兒八百個逃犯，一下子能把彆的兩家比下去。

韓博帶上辦公室門，誠心腸說：“主任，我是差人，不是西席。編撰一本課本都感受有些不成思議，如何會有阿誰設法。”

送走帶領，回到教研室，陳主任笑問道：“小韓，是不是很絕望？”

……

或許對他而言，頒發一百篇論文冇抓捕一個嫌犯來得實在。他已經榮立二等功和三等功各一次，02.28案辦結又要表揚，又要建功受獎，比擬“共和國第一稅案”，這點功績對他一樣算不上甚麼。

韓博冇想到係裡會如此正視，冇有想會作為一個大項目來研討，倉猝道：“是！”

基層需求甚麼就研討甚麼，光寫論文有甚麼用，今後要多聽聽基層同道定見，主顧任不無欣喜的看看坐在最後一排的韓博，頓挫頓挫說：“各位，總書記對束縛軍提出要求，安身現有兵器設備，打贏妙技術前提下的部分戰役。我們公安是準軍事化辦理的當部分分，跟軍隊冇太大辨彆，一樣能夠安身現有前提，更有力地打擊各種違法犯法。

專家評審，這個比方不誇大。

公大汗青悠長，最早可追溯到1948年7月，束縛戰役進入計謀決鬥的前夕，華北局社會部為適應華北地區大中都會束縛後領受和組建公安構造的需求，在北河省一個小山村建立華北乾部培訓班。

固然是個“笨主張”，倒是一個好主張。

韓博同道，體係搞出來以後到底好不好用，基層民警能不能順利上手，全看你的，你的定見對研發團隊非常首要。”

群眾警官大學俄然崛起，成為公安體係第一所本科大學，公大隻能屈居第二。論刑偵專業，人家第一個想到的是設在遼省的刑警學院，公大窺伺係又要排第二。

尋求分歧，他真不在乎。

專家態度分歧，以為可行，非常可行！

“主張你出的，設法你提出來的，成果靠邊站，莫非一點不絕望？”

比如應由‘截流堵源’轉向打擊買方市場，在買方市場鼓吹一不買、二不賣、三陳述，提高法律知識，通過量種情勢規勸、壓抑，達到‘冇有買，就冇有賣’的目標；

他會當一個稱職的教官，會是一個很好的門生，可惜成為不了一個學者。

“王主任，陳主任，你們有冇有甚麼彌補的。如果冇有，我們就這麼肯定下，研發經費由係裡出，大師儘快開端。我賣力跑刑偵局，服從將來能不能利用到實在，刑偵局帶領的態度相稱首要。”

“冇有，我冇定見。”

三家你追我趕，憋著勁兒在合作。

現在的頂頭下屬、將來的導師更像一名老邁姐，不像一名帶領，究竟上她本來就不是帶領，而是一名學問賅博的傳授，給人的感受與省廳打拐辦朱主任完整分歧。

高校是有合作的。

陳主任笑了笑，有從抽屜裡翻出一張名片：“部打拐辦祝主任想見見你，明天分歧適，過幾天給祝主任打個電話。”(未完待續。)