他明白，應對知府大人的此次當眾考較不但僅是代表本身了，在很大程度上代表還是知縣教員的顏麵啊。

嶽書震的這一番話實在也是在場大部分考生的心機，他們固然方纔親耳聽到周致所背誦的文章，但每小我卻還是在想，周致是知縣的門生，天曉得知縣會不會提早泄題給周致。

彭澤旋即墮入深思。

嶽書震實在早在兩年前就是童生了，可他卻放棄了童生的功名，又來插抄本年的縣試。知縣大人本年要整飭考場，改正考風，嶽書震才學不淺，他就是衝著案首而來的。現在倒是被一個讀書剛滿一年的鄉間小子周致奪結案首，他如何能心折？”

嶽書震雖被錄為縣試第二名，但他的考卷陳燦爛是細心看過的。和周致所作出的文章差異甚遠，底子就不在一個程度線上。嶽書震之以是被錄為第二名，皆是因為其他考生的作文更是差勁。楊金山抄襲的文章都被任命了，足見其他考生的程度之低。

很多人看到題目，都不由刹時懵坑，瞠目結舌。

也有一些熟讀四書五經之人能看出這“○”確切出自四書。可這個也能夠作為八股文的題目嗎？

我的天呐！這就是一個八股文題？這不是一個“○”嗎？八股文的題目都從四書五經中摘句出題，這個“○”來自那邊啊？這知府該是不會出題吧？

周致感受著陳燦爛投注在本身身上那種非常信賴的目光，心下不由的很衝動。

但他豈能甘心，嶽書震的一番話剛好給他供應了一次契機。他想到，隻如果知府能當眾考較嶽書震和周致，嶽書震的才學如果賽過周致，那案首就應當是嶽書震的了。從這點兒上看還是陳燦爛在縣試中秉公了。

當時陳燦爛在一邊閱卷的同時一邊慨歎，慶都縣的考生和其他處所的考生還是有很大差異的，如果和江南那些人才濟濟，文風鼎盛的處所比起來，差異更大。彷彿也隻要本身的門生周致和他們能有的一拚。

的確，他就是被陳燦爛請來震懾考生，主持公道的。

楊童因為娶了嶽書傑的小女兒嶽嬋為妾，此時天然要偏袒著嶽書震了。

彭澤麵色如常，微微點頭。

嶽書震本來還盼望知府能出一個他做過的文題，他能最快破題，讓周致當眾出醜，從而他奪下案首之位呢。可看到這個題目，嶽書震幾近不信賴本身的眼睛，久久的凝睇著這個圓圈，腦筋中卻一團漿糊。

當然了，彭澤扣問周致，實在也就是一種情勢。彭澤是知府，說了就算，就是你考中結案首又如何，還不是他一句話就能將你拉下來。

我，周致，豈能讓教員絕望？豈能不藉此次機遇立名？

彭澤是需求收羅一下週致的定見的。因為雖說他是來主持公道的，可對周致卻不甚公允了。畢竟縣試早已灰塵落定，榜單已經貼出去，公佈於衆了。可現在還要當場考較，這是那裡的端方？

彭澤實在一向不喜好縣丞楊童，但他到了保定府任知府的這兩年，也並冇有抓住楊童多大的把柄，以是也就無可何如的讓他如許一個奸猾之徒臨時留任。

正在彭澤深思之際，縣丞楊童忽而跪倒，說道，”知府大人，下官也是感受當場考較一下週致比較妥當，麵前此人是此次縣試的第二名，名叫嶽書震。

如許一想，彭澤就當即說道，“好，本日本府就出一個題目，讓周致和嶽書震比試。誰題答的好，本府本日就做主，這案首就是誰的。不知這位周致周案首可否同意？”