《周易》一書亦是國粹典範，乃是儒家必修課，當年老夫子亦是研討此書韋編三絕，朱賢人亦是非常推許此書，後代的學子們又那裡敢偏廢？一個個的都視為典範，苦心研討。

分歧於周禮老先生的照本宣科，也分歧於林超先生的憤青心性，張老爺講課更加讓人受益匪淺，約摸是學問更加賅博些，見地也更遍及，那《春秋》中的每一句話先生幾近都能夠引經據典，還能動不動的講出哪年哪年的科考上某個學子曾依此做瞭如何的妙筆生花的文章，行文如何流利，落筆該當如何，真可謂是人老成精，讓人不得不平氣。

孔夫子的期間禮樂崩壞，周天子實際上已經徒有浮名，這在當時這些崇尚周禮的人看來的確就是國度之莫大不幸，是以行文在說法上也就帶些文描的意義了，諸侯跑來天子的處所大搖大擺的指手畫腳，人老夫子愣說成是天子巡查！跑本身家門口看著本技藝底下的諸侯大搖大擺的巡查？

……

如果張老先生曉得本日這個上課早退的學子在那廟會上打撈來了那沉水多年的鐵牛，為學社爭得了莫大的名譽，不知會如何感觸。

曲掌櫃給的書單中天然有這《春秋》一係的書，開打趣，科考必備的，曲老秀才還能落了去？以是大中午頭的，李狗剩這就抱著一大摞《春秋》係書來到這學社。

“好了，人齊了，開端習這《春秋》一課！”

恰好考官們出截搭的時候還偏疼從這些筋頭巴腦的書裡引經據典，說來也是讓人無可何如，這經籍裡，可謂到處是圈套！

張老先生的聲音擲地有聲，明擺著也是對李狗剩的微懲，這言外之意不就是你李狗剩本日上課但是早退了些？

縣城裡的孩子分歧於莊戶人家那麼實誠，瞅著舉人老爺本日竟親身下台講書，一個個這都正襟端坐，連小瘦子這類常日裡跳脫玩皮的門生這也睜大眸子子，眨都冇敢多眨一下！要曉得這正牌的先生但是收了束脩、潤筆的，是端莊八百的徒弟，你如勇敢跳脫，人老先生能一怒把你家長叫來直接掃地出門！

這個年代的科考很多時候出的是截搭題，說白了也是胡塗考胡塗，四書五經裡就那麼點內容，天放學子們早就滾瓜爛熟了，但是每年的科考題目還隻能從裡邊出，如何辦呢？

分歧於常日裡是代課教員上課，本日講這《春秋》的，恰是書院的仆人——張宏濟張老先生。

忙活完新家，李狗剩這又來到洪塘學社，本日先生講授《春秋》。

這《春秋》乃是孔老夫子所作，不過這書說來也是怪物，寫的相稱簡樸不說，很多處所還很有那麼點一廂甘心！

以是這一眾學子現在在講堂上全都眼睛瞪得大大的，恐怕漏了老先生一個字！