周夫子又道，“學子向儒門先聖再行叩首之禮，一叩大周文明德牟六合，再叩先聖師道功過古今，三叩格物致知修齊治和！”

莊夫子拿出一張寫了書名的紙張遞給王家和，這張紙上所寫的書是莊夫子連絡積年來的府試和院試經心遴選出來的，本來要看的書遠遠不止這些，但考慮到時候緊急也隻能把最首要的三本書先挑了出來。

拜師禮結束後莊夫子帶著新奇出爐的弟子來到了西側的藏書閣，此藏書閣取名“學子閣”，樓上通為一間，樓下分為六間，取《易經》中“天平生水，地六承之”之意，內裡的冊本都是科考類的書，除了四書五經這些根基冊本外另有各家經義解注和汗青名流傳記等相乾冊本，乃至另有積年來的官家邸報，這些都可供學子借閱。

王家和第三次應道，“諾！弟子服膺尊師處世之言！”

王家和跟著莊夫子穿過拱橋走過泮池行至大成門外，大成殿裡已有很多夫子在內裡等候，他們穿戴正式的夫子服端坐於兩旁，想來應當是受莊夫子所請前來觀禮的人。

“處世之道正其誼不謀其利，明其道不計其功，謹當定其心應天下之變，銳氣藏於胸和藹浮於麵，才華見於事義氣施於人。”

莊夫子如許的講授體例如果被其他夫子曉得了必然會感覺他過分功利，但既然已經收了王家和這個弟子他就要為王家和考慮，如果時候充盈當然能夠漸漸教誨，可現在迫於情勢也隻能劍走偏鋒了，再說他當初勸說王家和來兗州府的時候就說了能讓他進前三十名，如果冇法兌現這個信譽豈不是枉為人師？

王家和應道，“諾！弟子服膺尊師為學之言！”

“修身之道在正其心者，身有所忿、驚駭、好樂、憂患，則不得其正，心不在焉則視而不見，聽而不聞則食而不知其味，謹當懲戒忿憤遏止□□，見善便學有過則改！”

“弟子跪，師訓言！”

周夫子可不信莊夫子的這一套說辭，“你就裝吧！熟諳了這麼些年你是甚麼樣的性子我還不曉得？你前麵所收的三個弟子哪個不是天賦出眾長進儘力的孩子？如果他冇有甚麼過人之處哪能入得了你的眼？”

王家和作揖拜謝，“是！弟子謹遵教員教誨！”

“說來忸捏！弟子隻讀過四書五經和《說文解字》，來兗州府的路上也隻翻看過《大周律法》和《大周史記》這兩本書，其他的就冇有看了！”

王家和跟著周夫子的唱和再次叩拜孔子畫像，起家後又聽周夫子道，“名師之恩，誠為過於六合重於長輩，為學莫重於尊師，片言之賜皆事師也，弟子當明德惟馨尊師貴道，夫子莊雋永於上首而坐，學子王家和行叩拜之禮！”

周夫子看到老友微皺的眉頭就猜到對方內心已經有了惱意，再加上以他對老友的體味，隻如果對方不想流露的事情，任誰也是冇法逼他開口的，因而便不在這個話題上多言，“行！辦閒事！你的閒事最要緊！我不再多嘴惹你膩煩總行了吧！歸正今後的日子還長，究竟如何今後自會晤分曉！眼看也要到辰時了，我們這就走吧！”

莊夫子交代過後便分開了，王家和看了看紙張上的書名，走進藏書閣後將名帖遞給羈繫員看了一下又把書名報給一旁的小童，不一會兒就拿到了所要的書，時候緊急王家和也冇擔擱直接拿書回房埋頭苦讀了。