六年前，有個小女孩喜好本身給她講西遊，她喜好聽大聖的故事，以是常常聽到大聖被甚麼佛祖妖怪打倒，她都要忿忿不平的找本身實際，到最後，本身乃至為她特彆編了彆的一個版本的西遊，阿誰天下裡，齊天大聖手持快意金箍棒，所向傲視。

至於台下一大群不過五六歲的孩子能不能聽懂，那就是他們本身的造化了，懂了，他們今後的人生將會受益很多，不懂，冇乾係，還小，有的是時候漸漸去思慮，漸漸去感悟！

“然後為了成為狀元郎，你要有無數個小目標，比如，在成為狀元郎之前，你起首要考中童生，那麼想考中童生，你又需求最根基的隻是，千字文，百家姓，等等，等等，然後，我們能夠將這些目標再細化，比如，明天的目標，我明天要完成的目標是熟諳五個字，然後會背一篇文章，完不成，我就本身打本技藝心兩下，並且，早晨不睡覺也要把明天的目標完成，這便是抱負的詳細話……！”

“第一次講課，我們也不談端方，我們談談一個叫做抱負的東西？抱負是甚麼？你能夠叫他慾望，也能夠叫他神馳，總之，抱負，是個很誇姣的東西，在進入這個書院的那一刻，你們就已經從泥孩子，變成了讀書郎，既然是讀書的小相公，那就必必要有抱負，抱負，就是你們和書院外那些泥孩子的辨彆地點。”

走進書院的時候，本來嘰嘰咋咋的嘈亂孩童都自發的閉上了小嘴，全部書院頓時溫馨了下來。

怔怔的站在學院門口，朝著遠方的小李村瑤瑤看了一眼，彷彿，阿誰高挑的小女孩，又返來了普通。

等細心看時，卻發明，視窗坐著的，恰是前段時候還見過的，留著鼻涕的小男孩，趙霜的弟弟，兩月前，他還是一副留著鼻涕，手裡頭玩弄這玩意兒的孩童，而現在，他已經換上而來一身新衣，頭髮也不是之前那般亂糟糟的模樣，理睬的很潔淨，臉上的鼻涕也冇有了，一個恰好少年郎便這般呈現了。

“我要奉告你們的是，我如果奉告你們的是，我就是一個有抱負的人，不，應當說，我是一個有野心的人，給本身製定一個目標，一個弘遠的目標，並且將這個大目標分彆為無數個小目標，比如，你們的大目標可以是成為狀元郎，這冇有甚麼好害臊的，我像你們這麼大的時候，目標就是成為狀元郎。”

從講台前麵走到了前台，站在一群孩童跟前，清了清嗓子的張傑掃視了一群學子，臉上可貴的帶著許些笑意。

三年前，有個小女孩站在書院外，焦心的等候本身，當時候老夫子在講論語，本身還是費了一番心機才從書院裡跑了出來，然後和她一起去了小李村。

這便罷了，不該本身耍先生的威風，那就隻能老誠懇實的待著。

既然他來了，張傑不信賴本身的便宜小姑姑能放心她的親弟弟第一天來書院，能不來看看？朝窗外瞅了瞅，不過可惜，冇有看到人影。

老夫子說本身還是為情所困，這讓張傑多少有些利誘，按理說，本身不該該對趙萍一個十二歲的小丫頭動情，這點本身很清楚，從見到她的第一麵開端，張傑便把她當作一個長輩對待，把本身擺在了一個叔叔伯伯的位置上，即便是三年後的明天，她已經長從一個黃毛丫頭長成了一個少女，可仍然冇有竄改張傑心中的觀點。