“孃親，下次我在也不敢了，實在我是真的看都一個好大的老鼠跑到三叔家了，我感覺，三嬸子的鐲子必定就被那老鼠叼走了，以是纔敢說的，娘你不要活力了，下次，我再也不說去縣城做工了。”

即便他隻是個小孩子，即便統統人的都覺得，小孩子就冇有甚麼感受不感受的，可張傑仍然要為張浩考慮到這一點。

等看著王氏重新出去洗衣服的時候，特彆是看到王氏跟前的一大堆彷彿洗不完的衣服，張傑就感覺有些心疼，內心頭模糊感覺，如果，如果本身的便宜老爹能讀好書，那現在坐在那邊洗衣服的就應當是三嬸子了吧。

但是，如果真的要把這小子牽出來，然後當著大師的麵讓他指出鐲子是丟在他家的，這無異於兒子當眾打了孃親的臉，雖說張傑不在乎三嬸子會是甚麼感受，可他必必要考慮張浩會是甚麼感受。

萬般皆下品，唯有讀書高。

疼的直咧嘴的張傑這會反而不在嗷嗷叫了，特彆是看到王氏在那邊已經紅了眼，曉得是真把這本性子軟的婦人氣到了，任由王氏扭著本身的耳朵出氣，張傑小聲辯白道：

“疼疼疼疼……！”嘴裡頭咋呼著疼，張傑腦筋卻已經飛轉開了。實在不曉得本身那裡漏了馬腳，王氏如何曉得本技藝裡頭有鐲子的。她之前不是信賴本身冇有拿了嗎？如何俄然間就改口了？

“如果，我如果去讀書的話，孃親會不會很歡暢？”自言自語的說完這句的時候，張傑就這麼怔怔的看著不竭勞作的王氏，恍忽的，彷彿看到了有一天，本身去了書院蒙學，然後家裡老太太對著本身密切的模樣。

讀書，隻要一家呈現一個讀書人，那麼這家人的職位就會晉升很多，而如果這個讀書人肯刻苦，在加上不錯的運氣的話，能夠考上秀才，或者更進一步考落第人，那這一家人，便能夠用鯉魚跳龍門來描述也涓滴不為過。

“哈哈，你一個小孩子，懂甚麼欺負不欺負的，冇人欺負娘，你啊，還是管好你本身就好了，少惹是生非，孃親就謝天謝地嘍。”悄悄在張傑的小鼻子上捏了捏，王氏暴露了慈愛的笑容。

獲得這個結論的時候，張傑刹時就做出了應對，一邊大聲的喊疼，一邊替本身辯白道：“娘，我不是說過了嗎，我冇有拿，你如何就是不信我，一個破鐲子，又不能當飯吃，又不好玩的，如果我真的拿了，看三嬸子這麼欺負孃親，我早就還給她了。”

張傑本身打他孃親的臉能夠，但不能藉著這孩的手。

或者，如果，如果第三代被選中的讀書種子不是張浩，而是本身，那現在的局麵，會不會大不一樣。

如果本身吧鐲子交給了王氏，又該如何解釋鐲子的由來？這個時候必定要把張浩牽涉出來，不然的話，冇有張浩給本身作證，是冇有人信賴這個鐲子是三嬸子藏起來的，乃至另有能夠被三嬸子倒打一耙也說不定。可如果把張浩小這小子牽出來，要想證明本身的明淨，王氏必定會逼迫張浩指認鐲子是他娘藏起來的，而不是張傑偷得。

看著王氏伸出的手，張傑一刹時冇有反應過來，睜著一雙大眼睛，奇特的問道：“孃親，甚麼拿來？”

張傑到是不擔憂張浩會因為鐲子的事情落空一家人的心疼，畢竟不管是三叔，而是三嬸子，都把這小子當成百口人的希冀，悉心的培養，即便他做錯了甚麼，三嬸子也不會真的不疼他，畢竟虎毒還不食子那。