將筆墨、硯台從竹籃中取出，謝慎深吸了一口氣，才緩緩將題紙展開。

“這件事我必然要稟報大宗師！”

人在屋簷下，不得不低頭。他冇事理跟一個小小公人置氣，比及獲得了秀才功名，這些人還不定如何湊趣本身呢。

題目出自《孟子.公孫醜下》。用一句話概括那就是得民氣者得天下，失民氣者失天下。

偶然讀書讀就是一種狀況，倒不見得要讀出甚麼大事理來。

“你有這時文選編，天然應當多看看。杜子美不是說過嘛，讀書破萬卷，下筆如有神。”

翻開題目一看，謝慎直接樂了。

這在姚知府看來天然不算甚麼，人要兩條腿走路，如果在劉巡撫這一顆樹吊頸死，最後的成果不見得讓人對勁。

謝慎提筆蘸墨，揮毫便寫了起來。

“小生一時胡塗，一時胡塗啊。還請這位公爺饒個薄麵，放小生一條活路啊。”

院試是小三關測驗中最正式的一場，也是考三場。

謝慎愣了半晌，趕緊衝公人拱手，賠笑著結過試卷。

謝慎趕緊點頭道：“讀書講究寂靜二字，你還是本身看吧。”

聽到這裡那學子嚇得麵如死灰，竟然撲通一聲跪倒在地，衝那大宗師親隨連連叩首。

“得道者多助”五個大字鮮明呈現在題紙中心。

謝慎這麼寫，緊扣《孟子》和《集註》，入口氣代聖賢立言，便是再嚴苛的人也絕對挑不出錯來。

因為謝慎所處的號舍在考棚中段，故而直到公人扭著一名身著墨色長袍的學子顛末號舍前他才明鶴產生了甚麼。

“好一個不知廉恥的墨客，朝廷三令五申不得於招考時夾帶，你竟然置若罔聞！”

翠湖詩會中，大宗師已經記下了他的名字，這院試案首怕也是囊中之物了吧。

“嘗觀英傑之主有大事，則臣子正名以導之。夫亦隱其道之有效於民氣罷了。況聖賢有救世之本量，則比德度務之時，不事陰行鼓勵而景企廣而暨也。苟不審道之以是得也，而必謂在險而不在德也，可乎哉？”

誠懇說，來到大明朝一年多，謝慎已經風俗了現在的餬口狀況。整日讀讀聖賢書，與老友吟詩作賦，好不快哉。最關頭的是他體味到了科舉測驗中碾壓的快感。在後代他固然也算是個名牌大學的劣等研討生，但但是從冇有拿過第一的。而自打來到大明朝後，他縣試、府試都是案首，眼看就要連奪小三元，天然是小小對勁的。

“恰是楊廷和楊大人，慎賢弟你真是博聞強識啊。人家都說秀纔不出門，便知天下事。明天我纔算明白。”