“江暖波光映日光，幾家同住水雲鄉。

聽聲音便曉得是王守文，謝慎展開眼睛道：“守文兄來的也不晚啊。快坐吧。”

他也想寫一首臨江仙之類的詞來裝逼，但是實在是冇有機遇。如果強行裝逼，反倒會引發孔教諭的思疑。而這首《初春》作的就非常應景，也不會讓人生出高聳之感。

“謝賢弟，你來的這麼早啊。”

三味書院針對學子的春秋分歧分為兩級，低一級的學子年事大多在十二三，需求籌辦的是來年的縣試。而高一級的學子籌辦的則是鄉試一級的測驗。

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不過話也說返來了，來而不往非禮也，請王守文吃一頓便飯還是應當的。

二層的閣樓是謝慎的閣房兼書房，固然有些陳腐但東西都很齊備。

歸正這些文房器具不消他費錢，能多買一些就要多買一些。

謝慎的表情很好，非常好！

能夠說這是一件對兩邊都無益的事情，謝慎拿著這些文房器具涓滴不感覺有甚麼不美意義。

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剛巧孔教諭走到謝慎的身邊，見謝慎短短時候內竟然做出一首詩來，天然也是來了興趣。

謝慎略作思忖便提起筆來蘸墨揮毫。

王守文在謝慎的身邊坐下，淡淡笑道：“昨夜我回到府中偷偷去灶房撿了一塊餅子吃，但是餓死我了。”

吟誦了一遍，孔德道幾次點頭。

謝慎冇好氣的翻了一記白眼道：“你本身吃不慣鹹菜疙瘩，該死餓肚子。”

孺子三試是典範的根本性提拔測驗，出的題目並不很難，但要求文章作的取巧，有特性。故而很多教書先生功利起見都會要求考生大量寫時文，用題海戰術練習寫文章的敏感性和立意。

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謝慎心中一沉，方纔書院一開課，孔教諭就叫他們作詩，這節拍還真是快。作詩這類事情難不倒謝慎，固然此時已經是明朝中葉，唐宋大把的好詩抄不了，可明清的很多名詩卻還是可待采擷的。

購買了一大套文房器具，謝慎便向自家竹樓走去。

謝慎開朗一笑道：“學問這類東西哪有甚麼定論。我不過是得了縣尊幾句嘉獎，也不見得學問就比你高。再說了，這類東西爭個高低有甚意義，倒不如一起飲幾杯酒來的暢快！”

一夜無話，晨光熹微之時謝慎便起家洗漱。

“好詩，好詩啊。此詩短短幾句便將水鄉初春之景勾畫出來，那句‘也有鞦韆出短牆’更是點睛之筆！”

見學子已經到的差未幾了，孔教諭沉聲道：“本日秋色盎然，百花盛開，汝等便以初春為題做一詩罷。”