“但是知州，通判有……”孫助教測度，能令李學正如此難堪的，隻是本州知州，通判派下的壓力了。

李學正指著另一捆卷子道：“你看這些都是諸縣，州學呈上的程文，以經生而論，他們皆是一縣之才。”

“薦去那裡？”

“師弟啊，如何他們都似在看你啊！”

而這時候州學以內，孫助指正在李學正麵前。

李學正道：“有你這話我就放心了，也是，為國求賢取才，何必計算很多。”

當日章越，郭林，何七三人回到餘書商那。

“我們還是去看榜子吧。”

孫助教聞言哈哈大笑，然後拱手道：“學正至公！”

次日，章越三人即前去州學。

孫助教也曉得，現在拜托之風騷行，有才具之人反而不得保舉。

章越想起當日與郭林一併在山上看仙霞嶺的一幕。

章越道：“南京國子監就是應天府書院啊！那是範文正公讀過書，教過書的處所。師兄，你能夠去了，能夠去應天府書院讀書了。”

自此處所軍州卑劣的拜托之風方纔得以停止。

章越，郭林，何七一併上前道：“懇請讓我們先行過目。”

哪知李學正搖點頭道：“恰好相反，反而有三人私信於我舉這章三。”

“但要他們考九經十一場，怕也是遠遠不如。”

暮色蒼茫看勁鬆，亂雲飛渡仍安閒。天生一個神仙洞，無窮風景在險峰。

“南京國子監！”章越不由大喜複唸了一句，“但是冇有看錯？”

現在雖冇有山上亂雲與蒼鬆，但卻有一座神仙洞，和著當日的風景與此時現在的表情。

“但是為何？”孫助教道，“學正可有其他顧慮？”

李學正道：“或許是吳大郎君本身的意義，眾所周知我們這吳大郎君雖不好讀書，但交遊廣漠，三教九流都與之來往。他與章三同在浦城縣學，他能保舉其，倒也在道理當中。”

孫助教發笑道：“不管如何說，我們一時也難以測度，不過有件事輕易了，學正倒不消為薦誰難堪了。”

不過孫助教現在心底獵奇，彆的兩個保舉章越的人是誰？

當時章越與餘書商正在櫃檯前談事。見到餘雲若如此打扮，幾個櫃檯前的伴計，及來書肆的客人都是將眼睛看得直了，一副魂不守舍的模樣。

章越感覺氛圍有些古怪，但見世人的目光都在往本身成心偶然地看來。

風颳樹林作響，章越，郭林信步於州學裡閒逛。自本來州學被焚後，這建陽州學是由寺廟改建而來。

“我浦城章越。”

孫助教有些吃驚道：“陳述古任過浦城縣令，創辦縣學，主持過處所。但可當時章三郎年事尚小，陳述古怎能夠識得章三呢？”

自此對於天下各軍州保舉上來的門生停止複試。如馳名不副實者，當即打發覆原鄉，不允入太學讀書。

到了先師堂前，還是昨日的那群人正在閒談。

“吳大郎君也可說得疇昔，那第三人呢？”孫助教問道。

孫助教道：“以我測度必有章伯益一封信。”

郭林聞此已呆立在原地。

“那麼學正的意義？”孫助教有些擔憂。

章越郭林二人對視一眼。

說話間，何七看到餘雲若已是輕移蓮步緩緩走了出去。

“那但是當今宰相家！”孫助教吃了一驚，“章三乃章氏疏族出身……不知，這吳家如何能看得上他？”