以後是賦韻‘金在良治，求鑄成器’。

當然嘉祐之前的文風，就是挑選平仄，韻，而不講說理，如此就和劉幾普通碰得頭破血流了。

丟棄四平四仄，挑選字韻，說理，以三者取二作省試賦。

此題令章越大出料想以外，普通賦題以出自六經為準，其次纔是野史。

天寒地凍卻在戶外測驗了，這滋味可想而知，章越來到廊廡本身的坐位，但見帷幕以後襬著一張案幾，上麵鋪著一張氈席，劈麵正對著院落中，零散雪花在飛。

郭林當即點了點頭，最後道了句：“累師弟擔憂了。”

現在到了嘉祐六年，王珪出為主考官。

章越看了題目曉得題出自漢書董仲舒，原文是‘夫上之化下，下之從上，猶泥之在鈞，唯甄者之所為；猶金之在鎔，唯冶者之所鑄’。

成果考完今後，歐陽修遭到太門生們的圍攻。不過究竟證明歐陽修的精確，嘉祐二年的一榜進士含金量是科舉一千年來之冠。

最早貢院借寄尚書省禮部南院，如興國坊梁太祖朱溫舊第，蜀王孟昶舊第，都曾作為尚書省禮部試貢院，以後改成寄在寺院如武成王廟及開寶寺等處，比較悲催是開寶寺一貫是作為開封府試或國子監試貢院，第一次成為禮部試貢院是在熙寧年間，成果獨一次省試即走水了。

當然不信邪的考生哪都有，但需知雞蛋是撞不過石頭的，劉幾再牛現在不也改名叫劉輝了嗎？

唐人宋人在考場上發牢騷之詞‘單席如何禮士’說得就是這個。春聯裡寒氈對得都是暖席，歸正去彆人家做客，給客人坐單席是挺失禮的。

不過還是有很多文思不敷敏捷的考生藉助詩袋之類的東西來作詩作賦，他們常日風俗了，一時改不過來，故而夾帶入考場。

至於郭林除了翻開考箱查抄，還需搜身，這是嚴加搜尋。

說得就是此景。

章越與幾位考官對揖後，即來到本身的考場—一條長長廊廡，很多先至的考生已是分坐廡廊當中，每名考生之間皆支起紅色帷幕，以防擺佈交頭接耳，互通動靜。

最後導致進士科也要搜檢，朝廷規定除了官修的《韻略》以外，不得懷挾書策。令監門官與巡鋪官潛加發覺，如果發明考生夾帶，當即扶出。

整篇題目群情這篇‘金之在鎔‘之意。

當即賦題被人舉在牌上。

但賦的考法也是一向在竄改中。

章越與黃履與郭林彆疇昔看考場坐圖，辨明方向掉隊入貢院。

解試，省試規定為了製止考生請槍手或冒籍，故而必須三人一結保。

最後到了宋徽宗時將貢院寄在太學裡。

王珪也是牛人，當初路過揚州時與陳昇之，王安石，韓琦留下四相簪花的嘉話。

詩賦中最重又是賦。

幸虧郭林最後踩在點上倉促而至，但見他一身雨雪與泥濘倒是狼狽不堪。

故而章越在考前就衡量過，能寫出‘平仄平仄平仄平仄’如許四平四仄韻格寫賦當然是最好。

章越坐下後從考箱裡拿出皮墊在氈墊上又鋪了一層。

想到這裡，官吏給章越端上了第二碗茶湯。

就在這半晌之間，章越已是擬好了一個大抵的框架，就是以群情為賦，以論政說理為主，此中第三韻至第七韻都以群情充之。

而居中的老者自是王珪。

章越不由向遠處張望。

若完整兼顧，寫出一篇如木雞那真是牛人中的牛人了。