王安石這些日子稱病冇有上朝，這倒不是怕了蘇軾，而是確切有些喘疾。

門人稟告說潞州知州薛向來見。現在王安石不由展開眼睛，王雱也是暴露恥笑。

“陛下，這天下儘孝之心是能夠有十成的，但儘孝之行那裡能作到十成。”

王安石聞言大笑道：“仆平生不食紫團隱士參，亦活到這把年紀，薛公還是退歸去吧1

官家點點頭，官辦本錢太高，朝廷底子冇這個財力，那麼就鼓勵民辦，朝廷再通過在每個縣設立督學，將黌舍給兼顧辦理起來。

官家傳聞章越當初竟以抄書為生，道了一句‘卿殊為不易’。

之前種諤剿襲綏州之事，被司馬光等保守派官員打倒，貶去了隨州。薛向也因放縱種諤也跟著被罷去了陝西轉運使之職，現在隻作個潞州知州。

很多官員都是大喜，官家肯聽蘇軾的話，申明他變法的決計還冇有那麼果斷。

這時王雱在旁給王安石念奏疏。

不久章衡上殿。

從一個攻訐者來講，他冇有亂講，並且一針見血，擊中關鍵，但結果卻似往人的心底狠狠地插了一刀般。

“是作事的便有力所不及之處，如果父親不明就裡跟著季子指責宗子，那麼他日季子再度遊方，那麼老父膝前怕是就無人儘孝了。”

但這是要用多少錢？

“方纔是大學，至於小學則以社學之法，然後每個縣設一官專督黌舍之事，一起再設一官督各縣學官。”

想到這裡，陳襄將章越與官家君前奏對記入起居注。

見章衡之前，官家先問章越道：“章正言是卿的本家？”

官家對章越問道：“蘇軾論及黌舍之事，卿如何看？”

薛向入內後道：“聽聞相公得了喘疾不能上朝，薛某聽聞這喘疾之病唯有紫團隱士參可醫，此物可貴，剛好薛某有之特來相贈。”

至於殿上的官家還不曉得這統統，而是召見了章衡。

“有此紫團隱士參，相公之疾必能病癒，還請相公千萬不要推讓。”

或許文人風骨便是如此吧。

官家聞言不由豁然道：“章卿此言，有宰相氣度。”

官家聽了章衡的定見很歡暢，很對勁。

從小學至大學，皆歸入公學，朝廷用以教養百姓，讓每個老百姓都能夠讀得起書（小學），再提拔優良的豪門後輩與公卿（官二代）一併入大學。

蘇軾道：“官家道會細思我的進言。”

眾官員聽了蘇軾的話都非常認同。

“及其十有五年，則自天子之元子、眾子，乃至公、卿、大夫、元士之適子，與凡民之漂亮，皆入大學，而教之以窮理、正心、修己、治人之道。”

冇有說錯，他說的每一句都是實話。

章越道：“陛下明鑒，章衡確切是臣的族侄，臣當年在族學傭書為生時，章衡是族學的齋長。”

“那麼官家如何說？”有一名官員詰問。

次日，王安石府邸中，蘇軾的君前奏對自也從旁人丁中傳入了王安石耳裡。

在場官員對三司條例司本就有所貳言，顛末蘇軾這麼一放大後，很多官員頓時也有上疏的籌算，或者籌算將蘇軾的話傳給其他熟諳的官員。

章越道：“陛下，臣覺得蘇軾之言句句在理，其心也是拳拳報國之意，但是其策能夠聽之，卻不成用之。”

官家聽了章衡之建議，不由意動，這個籌算當然是好。