三，朝廷有了錢，再寓兵於民，滅了契丹，西夏。

“子貢問不得已去其一，孔子言足兵。”

實在另一個時空的汗青上宋神宗與王安石也有一段關於變法目標的對話，成果這段話卻被修宋史的人不知成心還是偶然給掩去的。

這是孔子說得儒家主張，軌製是第一名，保持一個穩定軌製，上麵纔是富民強兵。

以是很搞笑是，王安石變法搞了半天，從冇有人曉得他的目標和主旨是啥？

一，法度因循，非變不成。

王安石則道：“半晌之間，臣難以一一具到，臣願陛下以講學為事，講學既明，如此臣的體例不言而喻。”

第五段奉告官家‘知天佑之不成常恃，知人事不成怠終，則大有為之時，正在本日’。

王安石答允了，不過歸去後他明顯悔怨，卻冇有進呈奏章，最後也就不了了之。

但是官家本日出乎料想的一問，倒是打亂了王安石的方寸，他不得不拋出更多的內容，以及一些變法的詳細辦法。

最末王安石再度告彆，官家依依不捨地對王安石道：“本日有些話，朕怕是忘了，還請王卿歸去以後寫成奏章進呈1

歸正就是冇寫。

全文有五段，前三段主如果說從太祖至仁宗朝‘得政’故而百年無事的啟事，分解清楚，井井有條。

重點在於‘本朝累世因循末俗之弊’，然後提出了十條中肯的攻訐。

君臣第二次見麵，官家道：“卿的治國之道，大抵都在此疏中，朕一遍又一遍讀此疏受益匪淺。如此竄改這些弊政，卿早已運營好了吧，還請卿將詳細之法一一奉告給朕。”

章越幾近拍著大腿暗道，官家胡塗啊！

“去其二，去食，信不成去，因民無信不立。”

第四段是重中之重，王安石寫出承平亂世中冬眠的危急。

這個題目雖王安石能夠答覆，但貳心道此論若不是官家得出，那麼身邊必有高人運營。本身不清楚對方是誰，但對方卻對本身一清二楚埃

王安石接下來與官家提及了他變法的主張和目標。

王安石道：“臣知無不言。”

官家將章越昨日所教的，當即向王安石問道：“朕觀愛卿紮子上所言，但是以變法求富國強兵之法？”

“而縱觀紮子所論，王安石主張治國之本，搶先有強大之術，聚財積穀，寓兵於民，則能夠鞭撻四夷，儘複我漢唐故鄉，然後製禮作樂，以文承平亂世1

目睹官家還在亢奮過後，看向章越道：“卿果然洞見明察，有卿和王安石相輔，朕何愁大事不能定矣。”

“此事朕不得其解，還望卿為朕解之。”

章越謹慎隧道：“陛下，現在國度的題目確切在國不富，兵不強，民不安。但曉得不是作到，還請陛下與大臣們詳細運營，陛下明日召對王安石時，無妨如此如此詢之”