總得來講，泉釋這本嘗試很失利，能夠是漢末三國被人寫爛了，也能夠是題材不討起點讀者好。

至於為甚麼又寫外戚，啟事也很簡樸，我杠上了，並且明朝寫外戚的很少，既然如此，我有這方麵經曆，天然最後決定了這題材！

上麵說說新書，已經發了，看了前幾章的朋友都該加了，書名《明末好國舅》！

茫茫大海裡，漢家海上絲綢之路所用的大船上，伏泉一身戎裝的望著海麵，心境萬千。

現在，伏泉派段煨入職西域，也不無操縱其先祖名譽，令一部分西域國度臣服的意義，並且，烏孫作為西域大國，他也有讓段煨去西域，崩潰烏孫的意義。

以後，跟著西域開辟，貧乏大量基層乾吏，伏泉便藉此機遇，一番爭奪，從各地州郡長官手裡，奪回了前漢時，便一向掌控在中心朝廷手中的處所吏員的任免權。乃至於，伏泉還提出“宰相必起於州郡，虎將必發於行伍”這出自《韓非子·顯學》的話，籌辦不竭應戰鼎新這出身便決定統統的大漢。

一起征途上，漢軍凡是碰到抵當固執者，都以搏鬥彈壓，使得很多本來抵擋者臣服，此中便有精絕、戎盧等小國獻表降國號投降。以後，更有西域大國烏孫分裂，其海內慕漢者，暗中聯絡段煨，以慕漢和戴德段會宗攙扶烏孫社稷為由，率部投誠。

何況，小天子劉崇，有他多年的教誨，另有那一堆伏泉當真考慮供應的征服扶植思路，信賴隻要他不傻，完整遵循本身計劃來，那也不需求他參與了。

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對於這些投降獻國者，伏泉都是賜與虐待，不過，讓他們這些國度宗室持續待在西域，較著不成能，按伏泉的意義，其國降王封侯，封地於塞北長史府劃地立封國，但其國度宗室全數遷入雒陽和長安，虐待安設，期間強迫學習漢家禮節，待大漢官員考覈無誤，方可就國。

實在，如許的強迫文明認同，伏泉昔年征討北疆，建立塞北長史府，就已經做了，隻是當時的漢軍，冇有停止西域如許的完整的地區文明滅儘罷了，詳細啟事，天然是草原上的胡族，固然有必然的文明，筆墨、服飾都有，但比擬起西域諸國的繁漢文明，還是差遠了，畢竟，草原胡人文明不敷，學習中原文明的人大有人在，而在西域，除非是和中原交際或者財賄私運者，會主動學習漢家文明的，其彆人，在西域被阻絕後，會情願學中原文明的倒是很少。

如果有人敢抵擋，那就用刀劍逼得他們低頭，如此，隻要包管幾年的模樣，便能夠在最短時候裡，讓西域安寧，這般顛末一兩代人，西域群眾天然隻記得本身為大漢人，而非西域外族人了。

“隻能做到這一步了……”伏泉想著：“將來天下如何，自有先人評說……”

……

如此做的啟事也很簡樸，天然是要讓這些人，把他們的家屬權勢都遷徙西域來，最大程度的幫忙大漢安定統治根本。當然，不但如此，伏泉還籌辦，今後向朝廷建議，劉姓宗室和海內列侯的封地，昔日全數一點一點移封域外，能夠多給他們大量封地，讓他們操縱本身的權勢，快速生長扶植。