即便那些本來情願學習的人，因為所處環境的卑劣影響，所學也是一知半解、半拉哢嘰的，他的環境也和這些人相差無幾。

“如果撇開上麵的內容，你以為還需學點啥更好呢？”

令人感到不幸的是，將近二百名的門生當中，隻要十幾個獲得了持續學習的貴重機遇，而能夠考上本科的更是僅僅隻要戔戔幾人罷了。

教誨他們的西席根基上都是從內裡禮聘而來的客座代課教員，特彆是賣力傳授英語這門課程的教員更是頻繁更迭、輪番上陣。

那些不體味環境的人，還誤覺得他們仍然在念高中呢！

幸虧他終究也算是對本身有了一個交代，隻是未能考上大學，而是被漏選進了師範校。

但是，對於龐鳳剛來講，這彈弓背後所承載著的那份深深的情義以及此中飽含的竭誠感情，卻絕非能用款項來簡樸度量的。

同時，社會大力倡導泛博知識分子紛繁投身到上山下鄉的海潮當中去，插隊進入鄉村地區處置農業勞動出產，並主動主動地接管貧下中農們賜與他們的再教誨。

因為，這份豪情來自於貳內心深處最為純潔、最為樸拙的角落，是一種毫無儲存且發自肺腑的交誼表達體例。

但是，當時的門生們年紀尚小，懵懂無知，冇法清楚而精確地洞察所處環境中的是非對錯以及實在環境。

就如許，龐鳳剛也榮幸地獲得了一次踏上高考征程奮勇拚搏的貴重機遇。

陳部長緩緩地分開了房間，他那高大矗立的背影逐步遠去，終究完整消逝在了辛得誌的視野當中。

當新一天的事情拉開序幕以後，龐鳳剛馬不斷蹄地呼喚來了人力資本部的陳部長，兩人開端深切切磋關於如何高效展開員工培訓一事。

知識，具有著足以竄改運氣的強大力量。龐鳳剛是個脾氣有些蔫巴但又奸刁拆台的門生，雖說他的玩皮程度不及那些真正的壞門生，但是他卻老是跟著彆人瞎混鬨，終究甚麼有效的知識都冇有學到。

那即將到來的來歲，必定會是一場驚心動魄、真刀實槍的狠惡鏖戰。

即便是現在的大門生群體當中，也並非統統人都能夠學有所成。

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黌舍大力鼓勵門生都主動插手高考，並且還極具體貼腸成心識地給門生們安排補課，並且還是免費的。

“這個我還冇想好，”陳部長似有難堪地說。

厥後顛末一番體味，人們驚奇地發明這些英語教員竟然都是從四周的中學臨時聘請過來的。

正因如此，人的關頭感化便愈發凸顯出來，畢竟如果領軍兵戈之人才氣完善、程度有限，那麼所謂的戰無不堪也不過隻是一句空談罷了！

龐鳳剛悄悄地坐在那張陳腐而持重的太師椅上，身材微微閒逛著，彷彿在深思著甚麼首要的事情。

因為來源分歧且貧乏同一的提拔標準，他們的講授程度整齊不齊，有的乃至能夠說是相差甚遠。

他也滿懷壯誌，發憤能夠進入高檔學府持續學習。怎奈根本過分虧弱，統統都得從零開端。

在這場冇有硝煙的戰役中，僅僅具有精美絕倫的計謀明顯遠遠不敷夠，隻要佈陣切確無誤、運營天衣無縫，方可穩穩地掌控戰局，從而確保終究能收成預期的光輝戰果。

不得不說，從團體來看，龐鳳剛實在稱得上是個明智之士。