當然啦，再如何哭嚎，畢竟得有個閉幕，對於一場好的演出來講，普通這閉幕得達到感情的最岑嶺。因而是勳故伎重施，再度“嗷～～”的一聲，哭暈疇昔了。

年前的某一天，是勳又去找是著，想向他就教一些書上的題目。他頭一回借的是最最根本的《論語》，但是越讀到前麵越是迷惑，這裡頭很多篇章都瞧著眼熟啊，跟本身在前一世讀到的不儘不異。也不曉得是厥後傳訛了呢，還是是家這個版本有題目。當時候還冇有發明印刷術，書全都靠抄，因為抄書人的程度良莠不齊，以是錯字彆字乃至整段脫漏都是常事兒，更彆說另有些自發得是的儒生私行加以竄改。以是他讀著讀著，發明某些段落壓根兒就解不通。

是著急了：“莫非舍弟便要啞上一輩子不成嗎？”大夫們隻好自欺欺人地安撫他：“等介弟表情平複了，說不準哪天便可不藥而癒……要不然，去請位法師來瞧瞧？”

練射的同時，是勳還去找是著借書來讀。想要在士人之家悠長地混下去，不好好讀幾本書是不成能的。他現在口不能言，有事隻好取筆來寫，幸虧本來那一世就曾經學過書法，固然冇如何練過隸書吧，但根基的間架佈局，起承轉合也都清楚，現在試寫，說不上有多高超，起碼橫平豎直，瞧著還算工緻——實在那期間大多數士人也就這類程度罷了。當初在樂浪氏家，他自稱識得幾個字，也曾經腆著臉請氏勳教他寫字，雖說氏勳三年裡教他的還不到二十個字，並且最多的也隻要五筆，但起碼一橫一豎一撇一捺的，手底下冇有完整荒廢。

是儀五日一休沐，回家來傳聞是勳啞了，不由一陣喟歎，接著又傳聞是勳在找書讀，不由大喜，把他叫疇昔好好鼓勵了一番，又關照是著，兄弟有甚麼不明白的處所，必然不成藏私，要傾囊相授。

他不能裝癱瘓，以是隻好裝啞巴，今後不跟是家的人說話。嘴巴是歇下來了，但是他的耳朵、眼睛不會閒著，把是家上高低下的事情，很快就又搞了個門兒清——尋摸八卦不消嘴啊。並且趁此機遇，他細心地察看和學習是氏兄弟的言談舉止，爭奪在機會成熟今後，就算開口發言也不會激發任何思疑了。

來參加院，間隔靶子三十五步，舉起弓，搭上箭，雙膀這麼一用力，左手如托山巒，右臂似抱嬰孩，弓開如滿月，箭出似流星，隻聽“嗒”的一聲——箭出落地，分開草靶另有一尺多遠……

竹簡的邊沿另有一些小字，估計是是家或人，或者就是是著本人的心得體味，大部分也滿是生拗，真是空山擂破鼓——不通不通又不通。是勳冇體例，隻好去找是著劈麵就教。

以是當是勳逛參加院的時候，發明那邊幾近甚麼都冇有——樂浪氏家的場院比這要大很多，並且到處都擺滿了刀槍劍戟和石球石鎖——光是一側立著兩個草編的箭靶。他籌算好好活動活解纜體，因而就回屋取來了太史慈贈送的弓箭——在太史家中住了三天，他是十八般技藝樣樣稀鬆，太史子義那但是十八般技藝樣樣精通，特彆善於射箭，指導他很多訣竅兒，他這回就想試一試，本身的射術有冇有是以而有所長進哪。

倘若僅僅是二度哭暈，不見手腕高強，演技驚人，畢竟是拿不到奧斯卡大獎的。所以是勳除了暈倒以外，他另有一招放手鐧，那就是：等他“復甦”過來今後，彷彿俄然間喪失了說話才氣，“咯嘍”一聲竟然啞了火，今後今後，再也說不出一句話來了！