“父皇。。。”目睹被撞破，他也不美意義再裝，隻好直起家子，老誠懇實跪著。

“陛下如果還不信，再看看這卷。”衛綰死豬不怕開水燙，又把另一卷竹簡遞了疇昔。

“略疏文采”的漢武帝，通過建立太學，為中華民族的將來進獻了無數“風騷人物”！

冒險了，或許是本身太急了，或許是太想在有生之年，能為這個多難多難的巨大民族多做些事情，這才兵行險招。光榮的是，局勢的生長一向沿著本身打算中最好的方向推動。

“。。。在。。。在太子。。。宮中！”衛綰嚇得不知所措，換了好幾口氣才把話說完。

劉徹腦海中的書庫裡，有著將來兩千多年最精華的知識體係，但要將它們變成實際，就需求大量的人才。對於劉徹而言，人纔是第一齣產力！

遵循汗青的軌跡，九年後景帝駕崩，年僅十六歲的劉徹將登上帝位，掌控大漢。

天子呼的坐起家子來，想了想，無法的長歎了一口氣，說道：“讓太子先沐浴換衣再去，彆讓太後看著彆扭。”

很久後，景帝俄然大喊一聲：“千古奇文！愛卿如此大才，做戔戔太子太傅實是委曲你了！朕觀這篇奇文並未寫完，愛卿確切不該為俗務用心，應用心作文纔是！”

安靜下表情，景帝快速的看完了這卷《老子注》第一冊。

不是文豪，是文宗，實打實的一代宗師！

“哦？那想必是徹兒惡劣，不平管束？”景帝感覺阿誰小屁孩確切欠清算。

在汗青上，要比及漢武帝免除百家定儒一尊以後，才采取董仲舒的建議，長安建立了太學。太學，是中國汗青上第一座高檔學府。太學呈現的意義，遠遠的超出了四大發明，是漢武帝平生最大的汗青功勞。先人常常獎飾武帝的雄才大略，卻獨獨不提太學，實在好笑不幸。

“呔，何方妖孽，看我與你大戰三百回合！”

劉徹站在太液池邊，望著波光粼粼的湖麵，深深吸了一口氣。

景帝說完回身要走，卻想起了甚麼，叮嚀道：“衛綰！把朕要的物件帶到未央宮去！這些東西都是你寫的，你可明白？！”

“咳咳。。。”景帝聞言，差點被本身的口水嗆死，好不輕易順過起來，斥罵道：“好個衛綰，都說你渾厚，竟想出這麼個由頭騙朕！徹兒不敷八歲，如何博聞廣智？！”

這當然與劉徹心中的太學另有很大差異，但起碼是個首要的衝破口。將來能夠在不激發統治階層激烈對峙情感的環境下，漸漸插手律學、書學、算學和格物學。

“陛下，徹兒都已經跪了一個早晨了。”皇後搖了搖他的胳膊，嬌嗔道。

景帝陰沉著臉，接過竹簡，翻開來低聲讀道：“人之初，姓本善，姓附近，姓相遠。。。”

衛綰鬆了一口氣，這才反應過來，也吃緊忙忙的追了上去。幸虧他是個老臣，跑不快，且天子的貼身侍衛都熟諳他，不然他這麼莽撞的在未央宮亂跑，就算不被砍死也要挨頓胖揍。

《三字經》和《老子注》都是劉徹用心拋出去的釣餌。顛末點竄的《三字經》是和黃老之學最冇有牴觸的典範，而《老子注》是最能引發漢朝統治階層高層正視的著作。有了這兩篇名作打底，冒名頂替的作者衛綰一躍成為當代最頂尖的文宗。

“哇！”最早反應過來的劉徹撲通跪倒，上半身趴在地上，大哭了起來，“父皇啊！兒臣有罪啊！。。。”