“呃？這題目……彷彿冇答案啊？”

“姓名，天降·威”

“那……我可不成以和你……你們一起去啊？”

“嗯！”

天降按下按鈕，課桌上升起一個藍色的熒幕，用手便能夠操控。

天降思慮了一會兒，持續寫著答案。

天降讀題目已經五遍了，仍然冇有思路，這題目在天降眼裡時必敗的成果，腦海已經設想出疆場了。

“臥槽，最後一題了？”

學院不但教實際知識，還教政治方麵的知識，五人對行未到臨的測驗充滿信心。

胖胖的院長舒暢地躺在老爺椅上，閉著眼睛答覆。

作戰開端！

“第一題，請簡訴宇宙生長史和異能的來源。”

不過餘水雲彷彿妒忌過甚了，天降奉告他們本身的異能品級時，餘水雲竟然不睬天降三天，每天都在念:“我有翎羽我不怕，你品級高又如何樣？”

……………………

柳觀呈現在院長身邊，恭敬地說著甚麼。

測驗是岔著班級考，那些大族少爺們這下開端焦急了，花高價找答案，偷雞不成蝕把米，成果把院長找來了。

有些東西，既然不能獲得，那就摧毀！

天降得知嶴雪是水係異能，天賦也很好，已經是一四基層者了，但重點彷彿在異能上，羽嵐才玖璟中鈞。

MQ－1窺伺機是無人機，能發射兩枚AGM－114天國火飛彈，都由MQ－9電腦節製，SR－71黑鳥能三倍音速——超音速飛翔，強－5進犯機能發射鐳射，但能力不大。

“天降？你在這裡啊！”

誠信測驗，教員並不在，都去看監控了，左手漸漸把本身的領結碰掉，並讓它很好的滾到桌底，然後站起家哈腰去撿，再偷看答案，這個孩子在為本身高超的手腕感慨時，看到了答案……

天降看著最後一題竟然憂愁了。

資訊錄入結束今後題目就呈現了，天降大抵看了一遍，就是平常教員說的題目，實在並不是很難，當真聽課的應當都會。

“叨教欻陽縉博士為宇宙進獻的第一架科技製作是甚麼名字？造價是多少？做扼要描述。”

院長辦公室。

“院長，這最後一題給十二歲的孩子有點太難了吧？”

“孩子們的思惟最開放，有大人們意想不到的成果。統統學院中這最後一題可都是不異的哦，實在就是萬俟星的那幫老邁想看看有冇有甚麼很好的設法，做不出來是常事，畢竟那是欻陽縉博士對實在景象仿照的題目，他們都冇有經曆過。”

“讓32人操控強－5進犯機臨時待命，一人操控MQ－9窺伺機和三架MQ－1獲得聯絡。特彆操控手停止進犯蓄力，籌辦發射戰斧超七導彈！淺顯惡魔為單角，無知識，此時必定會有反應，那就讓它們過來！”

一次，男孩碰到了波折，單獨坐在公園裡，女孩找到了男孩，安撫了他好長時候，詳細的話已經忘了，不過男孩一向記取女孩的一句話。

一旦窺伺，它們就會進犯，惡魔的氣力能夠等閒摧毀窺伺機，如果惡魔逃開戰斧超七導彈的進犯那就輸了，如果用窺伺機吸引，那惡魔就會散開，到當時就更不能用戰斧超七導彈了。

天降閉著眼睛設想戰役的場景，把本身的假想不竭在疆場上演示。

天降眼裡竟然呈現了少有的衝動。

關於此事天降五人並不擔憂，五年來幾人的乾係越來越好，彷彿親兄弟普通，天降比他們高一階是因為天賦品級優良，誤打誤撞在蟲洞中修煉，且前麵又覺醒了光係異能，盧江四人隻是嘴上說妒忌，實在內心替天降歡暢。