“好，瑪麗教員，您有甚麼體例，讓我們能夠到藤美學園就讀嗎？”李鋒問道。

“但是，您兩手空空，哪來的錢？”世人紛繁迷惑。

真正讓私立藤美學園的股東和董事會心動的是，瑪麗開門見山的奉告藤美學園的董事們，如果藤美學園情願接管李鋒等等門生就讀，能夠援助1000萬美圓給藤美學園。

……

而實際上，即便在這個美女如雲的班級，工藤櫻也顯得出類拔萃。

“核彈？”

……

“這些網上的資訊，申明劇情還未開端。《學園默示錄》劇情一開端就是俄然就發作死體危急，並且，敏捷傳染了全天下。”李鋒表示說道，“不久後，美國總統變成死體，使得天下差人的美國也成為無頭蒼蠅。因為不測導致接管到核彈頭髮射信號，美軍開端向環球各國發射核彈。接下來，各有核彈國度也前後把手頭能發射出去的核彈全數都打出去。核彈頭爆炸對職員形成傷亡倒是在其次，關頭是EMP電磁脈衝，將會粉碎當代社會的各種電子設備。那麼多的核彈前後爆炸，環球的電子元件，估計冇幾個能倖存。根基上，死體危急發作不久，彆說收集了，就連電力設施也會完整報廢掉！”

“有能夠吧，本來他們就是一起到日本旅遊，現在又一起到我們黌舍讀書，乾係應當很密切吧。”

“冇體貼的，這個天下再過一段時候，死體發作了，銀行存款都會變成廢紙。”瑪麗淺笑說道，“我僅僅是廢料操縱！”

“好，好！完整冇題目！”私立藤美學園的幾大董事打包票說道，“如果此後有甚麼需求幫手的處所，能夠直接聯絡校長和我們校董。”

“大師好，我叫李鋒，來自中國。”李鋒在講台上自我先容說，“留學日本，主如果因為……嗯，我喜好二次元。日本有很多遊戲、動漫。特彆是，H的，中國境內但是絕對製止的！我喜好H，非常喜好！”

大師也冇有更好的體例，隻能依瑪麗教員的體例。

李鋒回想了半晌後說道：“《學園默示錄》原著內裡並冇有交代詳細時候，年代日都冇有提示，獨一恍惚的資訊。比如，小室孝就讀藤美學園高中二年級，與此同時，他的親梅竹馬宮本麗留級到他們班上，並且，移情彆戀，跟井豪永來往。厥後，小室孝開端每天蹺課，某一天，在黌舍露台上，看到了死體發作的一幕……”

“啊……”

接下來，在日本停止一係列的操縱，使得資訊質料，前後呈現在日本多處旅遊景點，勝利假裝成一批淺顯的旅客。增加了一堆的旅遊和購物的記載，讓他們假裝的身份，變得似模似樣。

“不存在技術題目！”瑪麗點頭說道，“有錢能使鬼推磨，一傢俬立黌舍，隻要給足了錢，應當能夠進！”

每天看到本身的老友和暗戀的青梅竹馬在本身眼皮底下秀恩愛，小室孝表情能好起來纔怪。

開學不久後，迎來了兩名轉門生――李鋒和工藤櫻。

“沉著！遵循劇情，床主市冇有挨核彈，最多因為EMP電磁脈衝，導致電子和電力癱瘓罷了。”李鋒說道，“即便全天下的核彈都發射了，真正挨炸的都會也是極少數。核彈最大的傷害，反倒了電磁脈打粉碎通訊和電力根本設施。其次是核淨化，真正被核彈炸死的人，應當是極少的。”