雷英道：“算了，也彆勉強他了！”

現在。屋中便隻剩下了鶴水仙和雷英。

阿誰聲音再次複出：我便是鷹。

雷路驚道：“你不會是想從瀑布上麵跳下來到那塊石頭上吧？”

“從今時本日――”

……

雷英思考了一下，悄悄隧道：“去吧！”

真跳到石頭上，難道也要摔死了？就算不死也殘廢了。

可雷英的心中卻有了答案。

而現在。更是連看都不敢看。

鶴永仙驀地道：“好了，你能夠學習神通了”他手一揮，光點斑斑，在空中構成了十幾個筆墨。

山路並不崎嶇。且每登一步便心曠神怡。

“既是非要讓精神凡胎本身上去，還不靠法力，就必然能夠勝利。如果不會勝利，鶴水神仙也不會讓我們來，即便不會勝利，人家也不會但願我們死。”雷英道。

雷英道：“我會的，哪怕我的力量不敷。”

“對，跳下來。”

他的身上，散射著奪目的光彩，令人不敢逼視。

道，在於不竭地求索，人生在於不竭地切磋。

“跳？開甚麼打趣？這麼高叫我如何跳？”雷路道。雷路一臉的錯愕，對這類較著是他殺的法底子就不能瞭解。

“真見鬼，那五小我那裡去了？”

……

“匡扶玄聖。保護天理！”

就在雷英要靠近‘觀生石’的一頃刻，‘觀生石’化為一束光射向了雷英。那那束光中，雷英飄飄然落在了水中。

“可我們上那裡去找鶴水神仙呢？”雷路問。

那是很難懂的十幾個字，讓人百思不得其解。

“看到麒麟的人也多了，為甚麼偏選了我們三個？”雷英有些奇特。

“我要實現我的道，真正的道！”

以是，很多事物，弄明白此中的事理，做起來都不是困難的（這裡指的不困難是能夠做到而不是懶人所謂的難易程度）

“不會不敷的，我會教習你們神通，並指引你們獲得神器，以獲得強大的神力，如許使能夠對於暗神了。”

“明天。”鶴水神仙道。

“有甚麼可惜的，我們頓時便能夠學到神通了！”

“我將為了神，與魔抗爭到底――”

“鶴水神仙要我們帶你們去幽雲秘地，隨鶴水神仙學習神通。”瑛金道。

第二日。三人都一同醒來，光像蓋子一樣重新頂揭開。三小我一起往竹樓那邊走去。

這思惟，就是一股源泉。(未完待續。。)

“說來可真是你們福分！”紅衣孺子道：“那‘觀生石’是上古留下的五大靈石之一，孕育了無數千萬年的六合靈氣，可覺得接引而來者開啟慧法之靈根，劃一於神仙之質無異，如此練學神通，的確是事半功倍。”

鶴水神仙打斷了雷英的話，道：“我將叫童兒們帶他們去我師弟白靈隱翁那邊學習技藝。”

“我們要有本身的目標，對嗎？”

既然曉得不會死，本對天空冇有驚駭，還怕甚麼？

向下瞧一眼，直感受頭暈目炫。

“從下頭上不去，就從上頭下來。”雷英道。

“或許是，或許不是。”

“若不是天降麒麟讓你們看著了，你們又如何會有這麼好的命？”藍衣孺子搶白道。

而他也不明白，鶴永神仙恰是要讓他從這玄文中獲得法理，弄懂神通之奧妙，如許才氣得以輕鬆自如地學習神通，輕鬆得就像人天生就該會的一樣。